Ats Matematica 2 Semestre

ensino da matemática, e em uma pesquisa de campo levantamos dados sobre os investimentos feitos nas escolas e como estes são utilizados pelos alunos. Participaram deste projeto estudantes do ensino fundamental de instituições públicas, onde responderam um questionário que teve como foco descobrir seus níveis de conhecimento em informática, como estes foram e são utilizados durante sua aprendizagem escolar e suas opiniões de como implantar a informática no ensino, especialmente na…

do P20, basta somar o valor encontrado (x = 6,7) aolimite inferior da classe do P20, que é igual a 70 Portanto: P20 = 6,7 + 70 = 76,7 Questão 06 Um aluno do curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental obteve no primeiro semestre as seguintes notas: Matemática: 90 Língua Portuguesa: 80 CEMA: 75 Física: 60 Química: 78 Fundamentos em EaD: 85 Informática: 100 Calcule a média, mediana e a moda das notas desse aluno. MÉDIA 60, 75, 78, 80, 85, 90, 100…

ROCHA DOS SANTOS RA: 7964695826 MONA SABONGI ALVES SCHIAVON RA: 8123722704 DISCIPLINA: MATEMÁTICA --------------------------------------- 1ª Turma A – 2º Semestre BAURU/SP SETEMBRO/2013 JOSE LEANDRO GOMES RA: 7989736886 YASMIN DA SILVA LISBOA RA: 7964695824 THIAGO ROCHA DOS SANTOS RA: 7964695826 MONA SABONGI ALVES SCHIAVON RA: 8123722704 Matemática Artigo apresentado à disciplina Matemática, ministrada pela Professora Ivonete Melo de Carvalho para obtenção parcial de nota…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ADRIANO BRANDÃO FEIJÓ O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NA GRADUAÇÃO COM A UTILIZAÇÃO DA PLANILHA E DA CALCULADORA: UMA INVESTIGAÇÃO COMPARATIVA Porto Alegre 2007 ADRIANO BRANDÃO FEIJÓ O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NA GRADUAÇÃO COM A UTILIZAÇÃO DA PLANILHA E DA CALCULADORA: UMA INVESTIGAÇÃO COMPARATIVA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da Pontifícia…

dos professores, sobre tais problemáticas. O objetivo geral visa à estruturação de um serviço psicopedagógico de diagnóstico e intervenção com o propósito de atender os estudantes da instituição que apresentam dificuldades de leitura, escrita e/ou matemática. O delineamento se classifica como uma pesquisa-ação, uma vez que há o processo de investigação científica integrado à intervenção. Os participantes são quinze crianças, inseridas na sala de recursos e que apresentam alguma…

atividades complementares Matemática 2 M2 — Matrizes p. 6 1 Construa a matriz linha A 5 (aij)1 3 5 tal que cada elemento obedeça à lei aij 5 2i 2 3j. A 5 [21 24 27 210 213] Resolução: A 5 (aij)1 3 5; aij 5 2i 2 3j a11 5 2 2 3 5 21 a12 5 2 2 6 5 24 a13 5 2 2 9 5 27 a14 5 2 2 12 5 210 a15 5 2 2 15 5 213  A 5 [21 24 27 210 213] { 1 2 3 2 Determine a matriz quadrada de ordem 3 tal que a ij 5 i se i 5 j . A 5 1 2 3 Resolução: a ij 5 { j se i  j 1 2 3   i se i 5 j j se i

Etapa 1 Passo 1 A matemática financeira e um corpo de conhecimento que estuda a mudança de valor do dinheiro com o decurso de tempo, para isso, cria modelos que permitem avaliar e comparar o valor do dinheiro em diversos pontos de tempo. Juros simples e juros compostos Situação prática 1: uma empresa necessita de certo volume de capital para atender as necessidades do seu negócio. Ela tem em mãos duas propostas feitas por bancos: uma delas para receber $ 100.000,00 hoje e…

em Química Tecnológica, Engenharias e Tecnologia em Radiologia 2º Semestre / 2006 1 Bacharelado em Química Tecnológica, Engenharias e Tecnologia em Radiologia 2º Semestre / 2006 2 Bacharelado em Química Tecnológica, Engenharias e Tecnologia em Radiologia 2º Semestre / 2006 INFORMAÇÕES GERAIS 1. Este caderno contém 56 questões de mútipla escolha, as quais apresentam 5 opções cada uma, assim distribuídas: Prova de Matemática, com 20 questões, numeradas de 01 a 20. Prova de Física,…

Martins Turma: __________________ Semestre / Ano: _____ / _____ Nº de matrícula: Nº de matrícula: Nº de matrícula: Nº de matrícula: Nome do Aluno: ______________________________ Nome do Aluno: ______________________________ Nome do Aluno: ______________________________ Nome do Aluno: ______________________________ Data: ______ / ________ / _______ . LISTA DE EXERCÍCIOS PARA CASA RESOLVA OS TRÊS PROBLEMAS E ENTREGUE TODAS AS RESPOSTAS COM A MODELAGEM MATEMÁTICA COMENTADA, COM O…

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS TATUÍ 2011 DINAMIC EMBALAGENS PLÁSTICAS LTDA. Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) para a complementação da nota do 5° Semestre no Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profª Euma Maria Soares TATUÍ 2011 |