Atrito 12º Física

Universidade Federal de Goiás Instituto de Física Laboratório de Física PRIMEIRA E SEGUNDA LEIS DE NEWTON Aluna: Cristielle Divina de Oliveira Cunha

Experimento: Movimento retilíneo uniforme (MRU) e Movimento uniformemente variado (MUV) Objetivo Estudar os movimentos unidimensionais na ausência de atrito e rever os conceitos básicos de movimento unidimensionais, tais como: posição, velocidade obtendo a dependência da posição em função do tempo para o MRU e MUV. Introdução teórica MRU No movimento retilineo uniforme (MRU), a velocidade é constante no decorrer do tempo e a aceleração é nula. O corpo se desloca com distância iguais em

parcial de nota. SUMÁRIO 1. RESUMO 3 2. INTRODUÇÃO 4 3. MATERIAL UTILIZADO 5 4. OBJETIVOS 5 5. INFORMAÇÕES TEÓRICAS 6 5.1. PLANO INCLINADO 6 5.1.1. PLANO INCLINADO SEM ATRITO 6 5.1.2. PLANO INCLINADO COM ATRITO 8 6. PROCEDIMENTOS 11 6.1. EXPERIMENTO 1 – PLANO INCLINADO SEM ATRITO 11 6.2. EXPERIMENTO 2 – PLANO INCLINADO COM ATRITO 12 7. DADOS OBTIDOS 12 8. CÁLCULOS E OBSERVAÇÕES 13 9. CONCLUSÃO 18 10. CONSIDERAÇÕES SOBRE OS ERROS 19 11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 12. ANEXO –…

Trabalho de Física 12ºano A.L. 1.2 – Atrito Estático e Atrito Cinético 1º Slide - O tema do nosso trabalho é a atividade laboratorial 1.2 onde é aprofundada a experiência que já foi realizada no 10ºano para determinar a força de atrito cinético. Com esta experiência pretende-se aprofundar o estudo das forças de atrito, não só cinético mas também estático determinando os fatores de que dependem. No final da experiência deveremos saber responder á pergunta “Porque será mais fácil…

inclinado, seja sem ou com atrito. 2. INTRODUÇÃO Possivelmente o plano inclinado é a maquina simples mais antiga do mundo. As civilizações primitivas já utilizavam superfícies inclinadas para subir encostas e transportar cargas em desníveis. Acredita-se que a construção das pirâmides do Egito foi facilitada pelo plano inclinado. O problema do plano inclinado, mais do que um exercício ou questão de vestibular, foi uma importante contribuição à evolução dos conceitos da Física. No estudo…

potência elétrica. Sabendo que 1 HP = 746w,verifique se essa propaganda é ou não enganosa. Explique. 4º) Você empurra seu livro de física 1,5m ao longo de uma mesa horizontal com uma força horizontal de 2,40NA força de atrito que se opõe ao movimento é igual a 0,600N.a) Qual é o trabalho realizado pela sua força sobre o livro? b) Qual o trabalho realizado pela força de atrito sobre o livro?Qual é o trabalho total realizado sobre o livro? 5º) Um pescador enrola na bobina 12,0m de…

Escola Secundária de Maximinos Ano Lectivo 05/2006 Departamento de Ciências da Natureza Planificação Anual - 12º Ano Considerando 32 (semanas) x 3 ( 90 min/semana ) = 96 aulas Disciplina : Física A UNIDADE Conteúdos Nº aulas (bloco = 90 min) Mecânica 1) Mecânica da partícula (15) 2) Movimentos oscilatórios (5) 3) Centro de massa e momento linear de um sistema de partículas (6) 4) Mecânica dos fluidos (9) 5) Gravitação (5) 40 Electricidade e Magnetismo 6)…

1.2 – Atrito Estático e Atrito Cinético Escola Secundária José Estêvão Aveiro Trabalho realizado por: António Carlota Diana Pedro 12º B Índice Capa (pág. 1) Introdução (pág. 3) Questões Pré-laboratoriais (pág. 4-5) Trabalho experimental: procedimentos, registo de resultados (págs. 5-9) Questões Pós-laboratoriais (pág. 9) Discussão de Resultados (pág. 9-10) Conclusão (pág. 10) Bibliografia/ Web grafia (pág. 10) Introdução As forças de atrito estão

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Departamento de Estudos Básicos e Instrumentais 5- Dinâmica Física I Prof. Roberto Claudino Ferreira Objetivo Geral  Alcançar um entendimento das leis de Newton e das leis da conservação assim como suas aplicações práticas, através de abordagens conceituais e demonstrações matemáticas. Dinâmica Conceito;  Força: resultado da interação entre os corpos, causando movimento equilíbrio, deformação;  Unidade de…

• projetar sistemas estruturais simples; • comunicar e justificar seus projetos em forma oral e escrita; 2- INTRODUÇÃO A elaboração de Atividades Práticas Supervisionadas, visa promover um melhor entendimento dos conceitos de física aplicados teoricamente em sala de aula e promove competições de construção de projetos para garantir que esse conhecimento seja compreendido pelos alunos. Nós, o Grupo Hispânia, seguindo as regras estabelecidas pelo corpo docente,…