Atribuições Do Educador Gestor Educação Infantil

mais escolas de nível médio no segundo distrito da cidade a escola passou a ser de educação infantil. Atende um total de 300 alunos sendo 150 no turno da manhã e 150 no turno da tarde com 6 salas atendendo alunos das séries do 1º ao 5º ano possuindo 25 alunos no máximo por sala. Além de salas de aula, a escola conta com a sala de arte eleitura- Ecoteca, tendo 100 livros de educação infantil e 25 videos (DVD).Possui ainda uma TV 29’’ e duas de 20’’, um…

UNIVERSIDADE FEDRAL DA PARAÍBA-UFPB CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES FRANCISCA AMARO DOS SANTOS HONORO CONSELHO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS: O caso da Escola E.M.E.I.E.F.Crispim Coelho Cajazeiras-PB 2012 FRANCISCA AMARO DOS SANTOS HONORO CONSELHO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS: o caso da Escola E.M.E.I.E.F.Crispim Coelho TCC apresentado à Universidade Federal da Paraíba- UFPB, ao

escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de Rh, entre outros............................................................................................................6 2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7 2.3 Observação e análises institucionais do Projeto Político Pedagógico da escola campo; metodologias de…

apresento a experiência vivida na realização do estágio de gestão escolar do curso de Pedgogia, da UNOPAR. O estágio compreende o trabalho pedagógico no âmbito da gestão educacional nas instâncias normativas e administrativa do sistema de ensino da educação básica. As vivências relatadas foram realizadas no quinto semestre, de 2014. Apresento a forma como foi realizado o estágio e exploro a organização de cada etapa que envolveu a preparação, o desenvolvimento das atividades e a…

Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira ATPS: Relatório da Entrevista com Gestor da Escola Profª Renata Nomes Diego Prudente da Cruz 4214789122 Cintia Maria Gaspar Tuckmantel Erika Patricia de Oliveira Pirassununga 2012 Relatório: Entrevista com responsável pela escola. A escola escolhida pelo grupo foi “Núcleo Base”, escola da Educação Infantil – Berçário (0-5 anos),…

tecnologias fazendo parte do âmbito escolar. O uso de computadores foi inserido primeiramente nas secretarias, ajudando o gestor e o pedagogo da escola a organizar pastas, currículos, etc. Posteriormente chegou aos alunos, porém muitas escolas por falta de infraestrutura deixam equipamentos tecnológicos sem uso. É importante que os gestores incentivem a presença da tecnologia, juntamente com o pedagogo na inclusão digital, esse processo requer transparência para a…

Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação................08 2.2 Observação e análise institucionais do projeto político pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional.................10 2.3 Estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Graduação em Pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL DANIELE PONTES LETONAI – RA: 6789431654 MAYENE CRISTINE DOS SANTOS ALMEIDA DA CRUZ – RA: 6577317985 ROSENILDA MARIA DA SILVA – RA: 6659394071 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Maria Clotilde Pires Bastos. São

ALEILDE MOURA PACHECO SILVA - 2034976316 GEANE PATRICIA CORREIA SOTERO - 2034976346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado – Gestão e Espações não Escolares. OSASCO/SP 2013

7° SEMESTRE FRANCIELE FONTINI DOS SANTOS O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Produção Textual Individual ARIQUEMES 2015 FRANCIELE FONTINI DOS SANTOS O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Currículo escolar e as tecnologias em educação, Políticas publicas na educação básica, Fundamentos da gestão educacional e…