Introduçã1 pegago

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7° SEMESTRE

FRANCIELE FONTINI DOS SANTOS

O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS
Produção Textual Individual

ARIQUEMES
2015
FRANCIELE FONTINI DOS SANTOS

O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Currículo escolar e as tecnologias em educação, Políticas publicas na educação básica, Fundamentos da gestão educacional e seminário III – 7° Semestre
Orientador: prof. Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Cabral
Tutor eletrônico: Paula Priscila Marconi
Tutor de sala: Tatiane Patrícia Laquimia

Ariquemes-RO
2014

Introdução

O presente trabalho aborda apresentar a importância da gestão educacional na atualidade qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. O uso das novas tecnologias no espaço escolar se tornou uma ferramenta relevante nos processos que se desenvolvem dentro da escola.
Uma gestão inovadora, criativa e democrática, consegue manter o grupo de profissionais unidos e participantes nas decisões essenciais para o desenvolvimento e andamento dos diversos processos, nos diferentes segmentos da escola.

Para que conseguimos fazer um trabalho gratificante e satisfatório , gestor e educadores devem estar comprometidos, envolvidos e participantes nas pendências do espaço escolar. É necessário determinação, um relacionamento entre o grupo de trabalho, onde seus membros compreendam o significado dessa união para o sucesso dos projetos que deverão ser desenvolvidos na instituição. Segundo a LDB de 1996, as escolas são responsáveis pela promoção e aplicação dos processos significativos que perpassam os segmentos da vida de uma pessoa. O uso da tecnologia