gestão de desempenho

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PROPOSTA DE MODELO DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Gestão de Desempenho Cristiane Sasamine Santos RA-4726 891746 Diego Marques RA-4240 804181 Dalete Raquel Pedroso RA-5318 978827 Rodrigues Adriano da Silva RA-4300 066387 Silvio Fernandes ra-6570190601 Tutor: Jaqueline Laurino Joris SOROCABA/SP 2013 Sumário Tutor: Jaqueline Laurino Joris 1 Sumário 1 2.1 DESCRIÇÕES da empresa em estudo 5 3. SEGMENTO DA EMPRESA 5 3.1 MISSÃO 6 3.2 VISÃO 6 3.3 VALORES 7 5. IDENTIFICAR MELHORIAS E MUDANÇAS ATUAIS E FUTURAS 8 6. PROGRAMAR ACOES DE MELHORIA E MUDANÇAS ESTRATEGICAS 9 Com as ações de melhoria e mudança já identificadas, deve-se priorizá-las. 9 7. DETALHAMENTO DA AREA DE RECURSOS HUMANOS E SUAS FUNCOES 9 8. AS SUB FUNçõES NA áREA DE RECURSOS HUMANOS 10 9. FERRAMENTAS DE GESTÃO E SUA IMPORTANCIA NA GESTÃO DE PESSOAS 11 11. DESCRIÇÃO DE CARGO 14 12. PROPOSTA DE MODELO DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS 23 13. PLANEJAMENTO 24 14. QUADRO COM AS COMPETENCIAS ESSENCIAIS 25 15.1 Periodicidade 28 15.2 Responsáveis pela avaliação do desempenho 28 15.4 OBJETIVOS DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 29 15.6 CONDIÇOES PARA EXITO

TECNOLOGIA DE GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS GRUPO DE TRABALHO – TURMA E20 ( Michele Bartolo–RA 355370, Fabiana Segobia Machado – RA 382005, Jason Ramos de Oliveira –RA 349541, Lilia Gonçalves–RA 380442, Vladimir Maia da Silva –RA 377813 ) ATPS – Tecnologias de Gestão: Principais tecnologias e ferramentas de gestão da atualidade. Disciplina: Tecnologias de Gestão Trabalho de ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) apresentado à banca examinadora da Faculdade…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 35a – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1.…

Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educação a Distância Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos Polo Cuiabá/MT Escola Nova Pedagogia CPA III TUTOR(A) Á DISTÂNCIA – claudio roberto de moraes ra 404880 FELIPE BRUNO as DE MORAES ra 391243 joao diego araujo da silva ra 399877 rafael alves de lara RA 395267 sandra regina fernandes ra 401693 atps atividades pratica supervisionadas GESTÃO DE DESEMPENHO Cuiabá 17/09/2013 competencias e hábilidades 4° SEMESTRE…

plano de pesquisa compreendendo todas as fases explanadas em sala de aula com o auxílio do docente. Esta avaliação final terá peso 7,0. As demais atividades realizadas em sala de aula terão peso 2,0. Cada dia de presença valerá 0,25 totalizando 1,0 Dessa forma: - Presença = 1,0 - Exercícios Práticos = 2,0 - Plano e Pesquisa (TRABALHO FINAL) = 7,0. Sistemas de Informação e Pesquisa de Marketing – prof. Eduardo Botti Abbade A Disciplina BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Sistemas de…

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI PERÍODO 2011 – 2015 Guarulhos - SP SUMÁRIO 2 3 4 INTRODUÇÃO As FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI - FIT são instituições de ensino superior e atualmente são mantidas pela ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ELITE, inscrita no CNPJ sob nº 74.503.194/0001-84, com sede no município de Guarulhos, no Estado de São Paulo. A Instituição tem a preocupação em dar continuidade ao compromisso que assumiu com a comunidade no atendimento às…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DOUTORADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS ARI MIGUEL TEIXEIRA OTT DOS PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO, AO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS: O PLANAFLORO EM RONDÔNIA FLORIANÓPOLIS 2002 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DOUTORADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS ARI MIGUEL TEIXEIRA OTT DOS PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO, AO DESENVOLVIMENTO DOS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE MEDICINA MACAPÁ 2013 CORPO ADMINISTRATIVO DA UNIFAP Prof. Dr. José Carlos Tavares Carvalho Reitor da UNIFAP Prof. Dr. Antonio Sergio Monteiro Filocreao Vice-Reitor Profa. Dra. Adelma das Neves Nunes Barros Pró-Reitora de Ensino de Graduação Prof. Alaan Ubaiara Brito Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-graduação Prof. Steve Wanderson Calheiros de Araújo Pró-Reitor de Extensão e…

Treinamento ....................................................................... 37 1.8.4 Diagnóstico das Necessidades de Treinamento.................................. 39 1.8.5 Métodos de Levantamento das Necessidades de Treinamento......... 40 1.8.6 Programação do Treinamento............................................................... 41 1.8.7 Como Conduzir o Programa de Treinamento...................................... 43 1.8.8 Como Avaliar o Programa de…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÍLVIA DOTTA Aprendizagem dialógica em serviços de tutoria pela internet: Estudo de caso de uma tutora em formação em uma disciplina a distância São Paulo 2009 2 SÍLVIA DOTTA Aprendizagem dialógica em serviços de tutoria pela internet: Estudo de caso de uma tutora em formação em uma disciplina a distância Tese de Doutorado apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para banca examinadora para obtenção do título de Doutor em Educação.…