Atps Redes Industriais

DE APOIO PRESENCIAL TERESINA - PI/CENTRO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ATPS DE INTERMODAIS ATPS DE INTERMODAIS TERESINA-PI 10 / MAIO / 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL TERESINA - PI/CENTRO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ATPS DE INTERMODAIS ATPS DE INTERMODAIS

ATPS – Controle e Automação de Processos Etapa I Curso: Engenharia de Produção – 9ª série D Disciplina: Controle e Automação de Processos Professor: Jose Luiz Soriano Alunos Jefté P. da Silva RA: 2541425993 Alessandro H. Barboza RA: 1116313034 Danilo F. Leite RA: 1106272748 Rafael Tomaz A. Fonseca RA: 1113295445 Tiago Eugenio Trindade RA: 4200059974 Ribeirão Preto/SP 2015 ETAPA 1 PASSOS

fontes biológicas para Cientistas a produção de : etanol, acetona, butanol. produção Aumento da produção de antibióticos e Aumento outros medicamentos – males da guerra desenvolvimento de tecnologias de desenvolvimento produção em escala industrial produção 13 13     Produção de aminoácidos (lisina e ácido Produção glutâmico) e aditivos para a indústria alimentícia (ácido glucônico e ácido cítrico). (ácido Década de 40 – descoberta da natureza do…

ÁTICAS S UPERVISIONADAS Administração 6ª série Administração da Produção e Operações A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um proc edimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu a prendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em gr upo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE CURSO AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL Educação Física ESPORTES DE NÃO INVASÃO Nome do Aluno: Wagner Braga Professora: Patrícia Silva Camaquã 2013 INDICE 3. INTRODUÇÃO 4-13. TÊNIS 14-15.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância CTS em logística ATPS – Transportes, distribuição e seguros Agnaldo Junior - RA 3828686732 Leandro Y. M. Tashiro - RA 3333537690 Lucas da Costa Ferreira - RA 4571871980 Nivaldo Ramos Soares - RA 4542878025 Jairo Alfredo dos Santos – RA 576982279 CAMPINAS / SP 2013 Agnaldo Junior - RA 3828686732 Leandro Y. M. Tashiro - RA 3333537690 Lucas da Costa Ferreira - RA 4571871980 Nivaldo

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA UNIDADE TABOÃO DA SERRA – SP ATPS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO LOGISTICA 2015 DISCIPLINA: LOGÍSITCA EMPRESARIAL CURSO: GESTÃO LOGISTICA PROFESSOR ARLAN DEMETRE TABOÃO DA SERRA, 07 DE ABRIL DE 2015 CLAUDEMIR DOS SANTOS GOMES 8826388408 LEANDRO GIANINI PINEHIRO 9093462904 MARCELO XAVIER DO NASCIMENTO 8826388427 VINICIUS VIANA DE MATOS 8830399095 WAGNER MACHADO DA SILVA LIMA 8824378569

por superfícies cilíndricas, cônicas, esféricas, cilíndricas, etc •ADAPT •EXAPT •IFAPT •ATP – Linguagem geométrica e tecnológica de programação automática Linguagens específicas – Linguagens endereçadas a soluções de problemas específicos. •SURF3 •SPLINE •CAM 1 Manufatura Auxiliada por Computador (CAM) A Linguagem ATP é dividida em três partes: Processador – é um módulo fixo da linguagem ATP, independente do tipo de máquina-ferramenta, interpreta as instruções escritas…

1 OBJETIVO Nesta ATPS, vamos abordar um assunto que nos dias de hoje vem se tornando um dos grandes vilões da eletricidade moderna cujo qual, acaba tornando todos nos vitimas de seus males acarretando em distúrbios nos sistemas elétricos de alimentação e prejuízo financeiros para nossos bolsos. Este grande vilão que vem crescendo a cada dia que passa, e nos faz pensar como extingui-lo se chama “HARMÔNICOS”. 1. Harmônicos. As tensões e correntes harmônicas são perturbações…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 5ª. Série Automação Industrial e Serviços A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em…