Atps Recursos Didaticos

Costa de Sousa Gerente de EAD Fábio Cardoso Coordenadora Pedagógica de EAD Adriana Aparecida de Lima Terçariol Coordenadora de Controle Pedagógico EAD Geise Cristina Lubas Grilo Diretor da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Didático- Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo…

acomodação. E, finalmente, você viu que a Pedagogia é a ciência da Educação e que a Didática é um campo da Pedagogia que se dedica a estudar os processos de ensino. Caro aluno, agora que o conteúdo dessa aula foi concluído, não se esqueça de acessar sua ATPS e verificar a etapa que deverá ser realizada. Bons estudos! REFERÊNCIAS ABREU, L. C. A. et al. A epistemologia genética de Jean Piaget e o construtivismo. Revista Brasileira Crescimento e Desenvolvimento Humano, v. 20, n. 2,…

e compreensão da disciplina, estabelecendo aprimoramento constante e criativo no desenvolvimento das aulas. Muitos são os expedientes didáticos para enriquecer e dinamizar as aulas de Biologia, como aulas práticas, trabalho de campo, documentários, jornais, filmes, internet, leitura de mapas, e outros. Com esta expectativa, podemos apontar os recursos didáticos como elementos importantes para despertar o interesse dos educandos. Entretanto uma opção viável pode se tornar inoperante…

Célia P. S. B. de Aguiar 6951436224 Eliene Xavier da Silva Sousa 6782383453 Joana Silvério da Silva Vanine 6398234582 Maria Aline Batista dos Santos 7120521147 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. Valparaíso de Goiás 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho

Kelli Cristina Costa Santos Marcia Ferreira Oliveira Mirian Nunes De Sena A ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Desafio de aprendizagem ATPS da Disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia 1º Semestre Professor: Djalma Silveira da Universidade Anhaguera-Uniderp. SÃO SEBASTIÃO-DF 2013 Introdução Identifica a estrutura da educação no Brasil em todos os âmbitos: federal, estadual e municipal. Verifica se o Brasil tem ou não

Interessar-se pelas ciências e pelas artes como formas de conhecimento, interpretação e expressão dos homens sobre si mesmos e sobre o mundo que os cerca. Inserir-se ativamente em seu meio social e natural, usufruindo racional e solidariamente de seus recursos. Valorizar a vida e a sua qualidade como bens pessoais e coletivos, desenvolver atitudes responsáveis com relação à saúde, à sexualidade e à educação das gerações mais novas. Compreender as relações…

acomodação. E, finalmente, você viu que a Pedagogia é a ciência da Educação e que a Didática é um campo da Pedagogia que se dedica a estudar os processos de ensino. Caro aluno, agora que o conteúdo dessa aula foi concluído, não se esqueça de acessar sua ATPS e verificar a etapa que deverá ser realizada. Bons estudos! REFERÊNCIAS ABREU, L. C. A. et al. A epistemologia genética de Jean Piaget e o construtivismo. Revista Brasileira Crescimento e Desenvolvimento Humano, v. 20, n. 2,…

8492243669 Sílvia Tatiana Pereira da Silva – RA: 3198274896 ATPS (Atividade Prática Supervisionada) Prof. Ana Rizzo Taboão da Serra, 06 de Abril de 2015. ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE Aprendizagem e Desenvolvimento social infantil Aprendizagem Desenvolvimento Infantil, do 3º Semestre do Curso de Pedagogia, contendo as Etapas 1 e 2, Professora da Disciplina: Anna Rizzo TABOÃO DA SERRA 2015 ATPS (Atividade Prática Supervisionada) Aprendizagem e…

Rodrigues dos Santos RA: 5530113344 Aumira Oliveira Cândida de Almeida RA: 5312941892 Keli Elza Souza Brito RA: 5570139849 Lina Maria de Sousa Pinheiro RA: 5322985552 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA”, sob orientação do professor-tutor a distância Elenice Lisboa Gomes da Silva Valparaiso de Goiás 2012 Introdução A finalidade do presente…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,