Atps Psicologia Social 4 Periodo

profissionais adequados, elaboramos a introdução e justificativa do projeto, os demais, a estratégia para implantação do espaço do projeto; Reunimos todos os passos desta etapa para finalizarmos; no prazo estipulado para entrega ETAPA 2 Passos 1, 2, 3 E 4 Passo 1 Hospital escolhido para a realização do projeto. O hospital escolhido para produzir a idéia do espaço, foi o “Hospital Universitário”, onde trabalha um dos participantes desta equipe A unidade estabelecida para a…

SP PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Jaqueline Souza da Silva Josiane Aparecida da Silva Madalena Jose dos Santos Rodrigues Ruiz Edna Gomes do Nascimento RA: 7365341298 RA: 7512575072 RA: 6918378414 RA: 6921442025 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue com requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TEORICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUIRAM COM A HISTORIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para Conclusão da disciplina PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO , sob orientação do professor- tutor à distância Maria Helenrosa A. da S. Pedroso Coelho. …

UNIDERP (PÓLO NOVA IGUAÇU) PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ALUNOS (AS): PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 20 de Setembro de 2013. SUMÁRIO A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD 1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE JEAN PIAGET 3 HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO 5 TEORIA DE VYGOTSKY E SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 7 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD…

ETAPA I – ETAPA II ATPS – PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I SANTO ANDRÉ 2014 “CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ” DÉBORA KELLY OLLER CARDOSO LILIANE BRASILIANO DOS SANTOS VALÉRIA LOPES CARRILHO DE CASTRO ETAPA I – ETAPA II ATPS – PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I Trabalho realizado como parte dos requisitos para cumprimento das Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de Psicologia na disciplina de Processos Psicológicos

UNIDADE DE ENSINO: POLO PARATY CURSO: PEDAGOGIA Psicologia da Aprendizagem PARTICIPANTES: Emilia da Silva Martins RA 7704638827 e-mail: iasd.advir@gmail.com Josiane Cássia dos Anjos RA 447336 e-mail: josianecassia12@hotmail.com Hevelyne da Silva Martins RA: 414190 e-mail: iasd.advir@gmail.com Daniela da Silva Bueno RA: 447200 e-mail: danibueno730@gmail.com Roseane Batista de Moraes RA: 394800 email: rosellinda700@gmail.com ATPS Psicologia da Aprendizagem Profª. Msc. Helenrose A.…

LETRAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Cyntia Nishiura Machado 7534607601 Magaly Heloar Ferreira dos Santos 6942018536 Sandra Nurchis de Moura 6392237090 Simaia Machado da Silva 6944434388 Thays Monteiro dos Santos 6788406716 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue…

DE SANTO ANDRÉ” ETAPA I – ETAPA II ATPS – PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I SANTO ANDRÉ 2014 “CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ” ADRIANA NOBEL CLAUDINA BATISTA GONÇALVES CRISTIANE DE OLIVEIRA SOUZA JOSÉ GOMES FILHO VALÉRIA LOPES CARRILHO DE CASTRO ETAPA I – ETAPA II ATPS – PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I Trabalho realizado como parte dos requisitos para cumprimento das Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de Psicologia na disciplina de Processos…

ATPS de fundamentos históricos e teóricos- metodológicos do serviço social. Etapa 4 A história do serviço social surge por volta da metade do século XX, o Serviço Social brasileiro embora estivesse vivendo um processo de rompimento com a concepção filantrópica oriunda da tradição católica se via agora calcada no funcionalismo norte- americano. Onde a igreja pretendia resgatar seu poder e reconquistar privilégios na sociedade .Como pela influencia do Estado no período onde cessa a…

ATPS Psicologia da Aprendizagem Portfólio Jean Piaget “O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas” Aspectos conceituais Foi o criador percursor da revolução cognitiva dos anos 50, tinha uma visão organímistica das crianças e via o desenvolvimento como produto dos esforços delas para compreender e atuar no mundo. Para Piaget o conhecimento ocorre através de três princípios que se interrelacionam: Organização,…