Atps - Praticas Do Letramento - Curso de Letras 4º Semestre

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE LETRAS PRTICAS DO LETRAMENTO Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Prticas do Letramento sob orientao da tutora a distncia Lais Helena Nantes Barbosa. PELOTAS 2014 INTRODUO Esta produo acadmica destina-se a alunos no processo de alfabetizao inicial, tendo como temtica o Letramento. Inicialmente fala-se sobre a diferena entre alfabetizao e letramento, seguido por cinco propostas didticas que favoream o letramento do aluno. Na sequncia dado um quadro com sugestes de autores e obras separadas por faixa etria. Apresenta-se tambm uma reflexo sobre a formao de leitores e produtores de texto e sua relao com o ensino da lngua escrita e da linguagem oral. A seguir, mais atividades didticas e finaliza-se reflexes sobre a leitura. LETRAMENTO E ALFABETIZAO A respeito de Letramento e Alfabetizao, deve-se perceber que ambas no possuem o mesmo significado. De forma resumida, Soares (1985) nos diz que a alfabetizao consiste na aquisio da lngua (oral e escrita), enquanto que o letramento consiste em seu desenvolvimento, sendo este ltimo, um processo que deve ser contnuo na vida do indivduo. Na alfabetizao, o sujeito aprende a conhecer os cdigos da lngua escrita, o que compreende basicamente nas funes de ler e escrever de forma mecnica. O letramento vem a ser a continuao do aprendizado onde, segundo Soares (1998) a prtica da leitura e da escrita so exercitadas e aprimoradas de maneira a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Letramento e Alfabetização Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Pedagogia 2ª. e 3ª Série Didática da Alfabetização e do Letramento Profa. Elka Paccelli Scherma Fevereiro/2015 Pirassununga-SP Pedagogia Didática da Alfabetização e do Letramento 2ª. e 3ª Série A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:…

ATPS – Língua Portuguesa – Aline ETAPA 02 – PASSO 01 Pesquisar os conceitos de letramento e alfabetização O conceito de alfabetização é tratado no seu caráter especifico da alfabetização como aprendizagem inicial da leitura e da escrita, a ação de ensinar o código alfabético e as relações entre letras e som. Letramento é o resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais da leitura e escrita; estado ou condição que um grupo social ou um indivíduo adquire como…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Letramento e Alfabetização Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Período Letivo: 2° sem/2014 Série: 4ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: 60 C.H. Prática Pedagógica: 40 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 120 Ementa Conceito de alfabetização. Teorias do letramento. Diálogo entre teoria e prática. Métodos sintéticos, métodos globais. Análise de casos. Objetivos Estudar as teorias de alfabetização e letramento. Analisar e discutir os…

de alfabetização. Teorias do letramento. Diálogo entre teoria e prática. Métodos sintéticos, métodos globais. Análise de casos. Objetivos: Estudar as teorias de alfabetização e letramento. Analisar e discutir os diversos métodos de alfabetização. Aprofundar o conhecimento do aluno nas bases teóricas do aprendizado da escrita formal. Você se lembra do tempo em que foi alfabetizado? Tente fazer um exercício de memória, recuperando informações sobre: · ano em que foi alfabetizado; ·…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: SÃO PAULO - SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME: – RA: NOME: …

A equipe deverá elaborar uma coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temática de Letramento, tendo, como público-alvo, alunos em processo de alfabetização inicial. Nessa coletânea, as atividades propostas devem conter dados sobre o desenvolvimento das habilidades de leitura. Orienta-se que, para cada proposta (em todos os passos desta ATPS), sejam indicados: consigna (o que o aluno deverá realizar), objetivo, procedimentos didáticos e…

PRATICA DO LETRAMENTO Acadêmicos: Alessandra de Almeida RA 396132 Elisabete Prado e Silva RA 390083 ELDORADO-MS 02/05/2014 PRÁTICA DO LETRAMENTO Relatorio elaborado em equipe, com a finalidade de desenvolver a ATPS e junto compreender a prática do letramento da Língua Portuguesa. Apresentado ao tutor(ª) presencial: Michela, 5º Semestre do Curso de Letras da Faculdade…