Atps Pedagogia Fundamentos Filosoficos 2 Serie

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms. Édina Domingues. Piracicaba 2013 Introdução O que propomos com este trabalho é que se construa um olhar sociológico onde se torne capaz de…

SEMIPRESENCIAL DE PROMISSÃO - SP PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Acadêmicos: Cibele Alexandra Tamura – RA: 8745158918 Josan Nunes – RA: 8745159004 Natália Nogueira Martine – RA: 8745147270 Rosa Elaine Pereira de Oliveira Rocha – RA: 9904006907 Sileuza Silva Batista – RA: 8745117406 ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Fernanda A. Massari Qader PROMISSÃO-SP 17/09/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO: Fundamentos Filosóficos da…

mi Faculdade Anhanguera de Brasília Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação ATPS Atividades Praticas Supervisionada. Ana Cleide Barbosa Ribeiro (RA: 6973535040) Jane Mary Oliveira Leite (RA: 7141502484) M.ª das Dores de Medeiros Araújo (RA: 81407581147) Nayara Maria da Conceição (RA – 7118508300) Etapa 1: A importância da Filosofia: A busca do conhecimento, do questionamento, do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Ana Claudia Aparecida de Souza RA: 3885773345 Andreia Lima Valverde Rizo RA: 3821680189 Angélica Cristina de Paula RA: 5761158444 Fabiana Cristina Freitas RA: 5577149434 Nádia Aparecida Pedrosa RA: 43228110 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Ana Sílvia da Soledade RA: 4300067905 Camila de Almeida Medeiros RA: 4342842259 Cleide Silva Tibúrcio RA: 4300067894 Marilene Correia do Prado RA: 4300076110 Valéria Alves de Sousa RA: 4336814337 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - 6º Série Laura Elise Alves Zica – RA 5529114558 Leonilde Bezerra Rodrigues – RA 5560125137 Lucimar Alves de Almeida – RA 5528102075 Paloma Ferreira de Sousa Lima – RA 5560122894 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos E Metodologia De Ciência do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALUNAS: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutorà distância Tatiane Heiffig Borges Bispo Polo/Pirituba 2013 Etapa 1 SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO O artigo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÂO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - 4° SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR ӀӀ DANIELA ANTONIETTI VAZ RA: 402641 MARIA DO SOCORRO REIS RA: 391273 MIRLENA MONTE ANTONIETTI RA: 401969 RAQUEL DE NAZARE DA SILVA DIAS RA: 403973 A HISTÓRIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS E SUAS IMPLICAÇÕES ANANINDEUA-PA 2013

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Cidade SP 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO …

Pólo: São José dos Campos Curso: Pedagogia EAD Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Nome: Raquel dos Santos ATPS DE FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO São Jose dos Campos, 15 de setembro de 2012. Relatório da etapa 1 Importância da Filosofia na Educação Poucos adolescentes jovens gostam de estudar Filosofia. A pergunta que eles fazem é: Por que estudar Filosofia se não cai no vestibular?…