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SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2ª. Série Ferramentas de Desenvolvimento para Web A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Walter Gima Faculdade Anhanguera de Limeira CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 2ª Série – Ferramentas de Desenvolvimento para Web Pág. 2 de 9 COMPETÊNCIAS E…

de espaçamento entre os genes (possibilitando um enovelamento ordenado do cromossomo) além de conter regiões de controle da expressão gênica e zonas de DNA repetitivo (utilizadas na 8 identificação individual tal como uma "impressão digital de DNA"). Dentro das seqüências codificadoras dos genes (os éxons) existem outras que não codificam absolutamente nada (os íntrons), mas que podem possuir funções de regulação da expressão do gene bem como informações que são utilizadas no…

mas possui função de espaçamento entre os genes (possibilitando um enovelamento ordenado do cromossomo) além de conter regiões de controle da expressão gênica e zonas de DNA repetitivo (utilizadas na identificação individual tal como uma "impressão digital de DNA"). Dentro das seqüências codificadoras dos genes (os éxons) existem outras que não codificam absolutamente nada (os íntrons), mas que podem possuir funções de regulação da expressão do gene bem como informações que são…

de espaçamento entre os genes (possibilitando um enovelamento ordenado do cromossomo) além de conter regiões de controle da expressão gênica e zonas de DNA repetitivo (utilizadas na 8 identificação individual tal como uma "impressão digital de DNA"). Dentro das seqüências codificadoras dos genes (os éxons) existem outras que não codificam absolutamente nada (os íntrons), mas que podem possuir funções de regulação da expressão do gene bem como informações que são utilizadas no…

adiponectina nos pacientes na fase não-dialítica da DRC. Metodologia: Foram incluídos 98 pacientes com DRC [56,5±10,4anos, 63%homens, 31%diabéticos, taxa de filtração glomerular (TFG) 36±14ml/min e IMC 27,1±5,2kg/m²]. A gordura corporal total foi avaliada pela absortometria de raios-X de dupla energia. A gordura abdominal visceral e a subcutânea foram medidas pela tomografia computadorizada. A adiponectina foi avaliada pelo método ELISA. A TFG e a proteinúria foram utilizadas como…

tolerância com 75 g de glicose por via oral (OGTT). O teste foi precedido por pelo menos 3 dias de dieta sem restrições (mais de 150 g de carbohidratos diários) e atividade física usual. Nenhum dos sujeitos incluídos no estudo estava tomando qualquer droga que afetasse o metabolismo dos carbohidratos. As amostras basais foram usadas para calcular a sensibilidade à insulina (%S) e função das células ß (%B) usando o método de avaliação pelo modelo de homeostase solucionado por computador…

diabéticos Consenso brasileiro para avaliação da hemoglobina glicada 288 292 297 304 310 314 318 CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ D635 Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2009 / Sociedade brasileira de diabetes. - [3.ed.]. - Itapevi, SP : A. Araújo Silva Farmacêutica, 2009. 400p. : il. Inclui bibliografia ISBN 978-85-60549-30-6 1. Diabetes Mellitus. 2. Diabetes - Tratamento. I. Sociedade Brasileira de Diabetes…

aprendizagem onde o centro do processo é o aluno. Onde o professor não fixa um conteúdo e, dele, não pode afastar-se. Nesse espaço de aprendizagem o professor é o orientador para que os alunos colaborem, cooperem, sejam autores, desenvolvam competências para seguirem com autonomia, tornando-se responsáveis pela sua aprendizagem e pela dos colegas. ” 2.2 A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Segundo os membros do “Educadores Inovadores em Rede”, pela primeira vez há algo importante na escola…

Médias e desvios-padrões da Envoltória (EN em μV) dos músculos vasto medial oblíquo (VMO), vasto lateral oblíquo (VLO), reto femoral (RF) e vasto lateral longo (VLL) na contração isométrica voluntária máxima (CIVM) de extensão da perna nos ângulos de 30º e 90º de flexão joelho, nos membros não dominante, do grupo Atletas e Sedentárias (n = 12). Não dominante EN 30º atletas (μV) VLO 29,0 ± 1,0 VMO 148,9 ± 6,9 68,7 ± 2,9 RF 98,5 ± 4,2 VLL 30º sedentárias 83,9* ± 4,0 40,2* ± 1,6 40,1*•±…

em μV) dos músculos vasto medial oblíquo (VMO), vasto lateral oblíquo (VLO), reto femoral (RF) e vasto lateral longo (VLL) na contração isométrica voluntária máxima (CIVM) de extensão da perna nos ângulos de 30º e 90º de flexão joelho, nos membros não dominante, do grupo Atletas e Sedentárias (n = 12). Não dominante EN 30º atletas (μV) VLO 29,0 ± 1,0 VMO 148,9 ± 6,9 68,7 ± 2,9 RF 98,5 ± 4,2 VLL 30º sedentárias 90º atletas 90º sedentárias 52,0*# ± 2,6 63,9 ±…