Atps Etapa 4 Relatorio

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Química 4ª Série Química Orgânica II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

ATPS – ENGENHARIA CIVIL 1ª Série Cálculo I Prof. Jackeline Riquielme Grupo de 5 acadêmicos Data da entrega desta etapa: 01/10/2014 As dúvidas deverão ser tiradas após as aulas (após as 21:45 toda quarta-feira) A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas peloprofessor, e que tem por objetivos: _ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Direito Empresarial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas. Propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes

ATPS – INSTALAÇÕES ELETRICAS II GUARULHOS 19/05/2014 ENGENHARIA ELÉTRICA – NOTURNO – 10º SEMESTRE ATPS – INSTALAÇÕES ELETRICAS II PROFESSOR: EDUARDO D`ELIA SUMÁRIO 1. ETAPA 1: PROTEÇÃO, SECCIONAMENTO E COMANDO 5 1. Passo 1 5 2. Passo 2 8 3. Passo 3 11 12 4. Passo 4 15 2. ETAPA 2: Norma Regulamentadora NR-10 e Instalações para Força Motriz. 15 1. Passo 1 15 2. Passo 2 19 3. Passo 3 23 4. Passo 4 23 3. ETAPA 3: Circuitos de Sinalização e Comando e Medições

Curso 3ª Série Editoração Eletrônica e Design Gráfico A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. …

SIGLAS LISTA DE ABREVIATURAS Art. Artigo LISTA DE SIGLAS ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnicas AEDU Anhanguera Educacional ....... SUMÁRIO LISTA DE ILUSTRAÇÕES E QUADROS 1 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS 2 INTRODUÇÃO 4 1 A EVOLUÇÃO DA CONTABILIDADE 5 1.1 Histórico da Contabilidade 5 1.1.1 Teoria das Partidas Dobradas 5 1.1.2 Teorias da Contabilidade 5 2 OBJETIVOS DA CONTABILIDADE 6 2.1 objetivos da contabilidade para os administradores 6 2.2…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 4ª Série Psicologia e Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia da Computação 1ª série Álgebra Linear e Geometria Analítica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia da Computação 1ª série Álgebra Linear e Geometria Analítica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver

desenvolvendo a capacidade de análise das formas e superfícies, e de sua representação através de elementos gráficos bidimensionais. APRESENTAÇÃO Conteúdo Programático 1. 2. Desenho como forma de Linguagem. Normalização i. ii. iii. 3. 4. 5. Caligrafia Escalas Cotagem Formatos de Papel Tipos de Linhas Construções Geométricas I. II. Tangências Concordâncias 3 02/03/2014 APRESENTAÇÃO Conteúdo Programático 6. Sistemas de Projeções i. ii. …