Atps Eletricidade E Eletronica Etapa 1 Passo 2

ATPS ELETRICIDADE APLICADA Daniel Osmar Alexandre Ferreira RA: 1053002331 Edemilson Ferreira Mendes RA: 1001801495 Joel Fernando Oliveira RA: 1065116881 Marlon de Souza RA: 1053007733 Ricardo Murari Scassa RA: 1053009207 Curso: Engenharia Mecânica Disciplina: Eletricidade Aplicada Turma A 4° série Professor: Eder RIBEIRÃO PRETO 2011 ETAPA 3 AULA-TEMA: CIRCUITOS MONOFÁSICOS. Esta…

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA EQUAÇÕES DIFERENCIAIS E SÉRIES Semestre: Nome RA: Prof. Local, data ETAPA 1 – ATPS – EQUAÇÕES DIFERÊNCIAIS E SÉRIES Aulas-tema: Equações Diferenciais. Aplicações e Modelagem. Passo 1 Modelagem matemática consiste na Arte de se descrever matematicamente um fenômeno. A modelagem de um fenômeno via equações diferenciais, é normalmente feita da seguinte forma: através da simples observação conseguem-se

à disciplina de atividade prática supervisionada (ATPS) do Curso de Engenharia Civil como requisito parcial para a aprovação.Prof.:gilson Cuiabá – MT 2014 SUMÁRIO ETAPA 2: Potencial Elétrico – Capacitância 04 Passo 1 04 Passo2 04 Passo3 04 Passo4 04 ETAPA 3: Corrente e Resistência – Circuitos 05 Passo 1 05 Passo 2 05 Passo 3 05 Passo 4 05 CONCLUSÃO 06 REFERÊNCIAS 07 ETAPA 2 Aula-tema: Potencial Elétrico – Capacitância 1. PASSO1 Determinar uma expressão para o…

RELATÓRIO DA CONSTRUÇÃO DO TRANSFORMADOR ETAPA FINAL DA ATPS ETAPAS 3 E 4 DISCIPLINA MATERIAIS ELETROELETRÔNICOS Esta atividade é importante para que você conheça as aplicações dos materiais isolantes e suas pertinências num projeto de transformadores elétricos, principalmente na construção do transformador elétrico.Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Pesquisar em sites sobre a montagem de transformadores e quais são os materiais isolantes empregados na fabricação, além de

ATPS Outubro 2014 Curso: Engenharia Civil Componentes Bruno Antônio Ap. Queiróz RA: 8201939738 Gabriel Santos RA: 8412104411 Gabriel Santos Almeida RA: 8206987586 Outubro 2014 Sumário Introdução______________________________________________ Desenvolvimento ______________________________________________ 1. Etapa 1_______________________________________________________ 1. Produção do alumínio…

ANHANGUERA DE SUMARÉ ATPS Eletrônica I Sumaré, 02 de Abril de 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ ATPS Eletrônica I 4ª Série de Engenharia Elétrica Sumaré, 02 de Abril de 2013 Sumário Etapa 1: Diodo Semicondutor: Circuitos Retificadores Passo 1...................................................................................................................... 5 á 7 Passo 2.........................

DA COMPUTAÇÃO 3C22 / CCS 2A ELETRICIDADE E ELETRONICA PROFESSOR: ADILSON CLAUDIO FABIANO MASIEDO TRABALHO ATPS: ETAPA 2 COMPONENTES ELÉTRICOS Fernando Câmara ; RA 5663115114 Humberto Bigio de Oliveira RA 1299552231 Samuel Bonfim dos Santos ; RA 6816445685 Santo André Outubro 2013 Passo 3 : Responder as…

apresentado a resolução parcial da ATPS de Eletricidade Aplicada, sendo dispostos as Etapas 01 e 02. As etapas estão subdivididas em passos que são apresentados a seguir, conforme a solução solicitada, os passos de leitura e conhecimento não foram dispostos nesse relatório parcial. Etapa 01 ATPS - Passo 2 Resumo sobre o princípio físico apresentado no passo 1: Mago da Física – Freio Eletromagnético. Ano 2009. Disponível em: . Acesso em: 02 nov. 2011. 1. Introdução Teórica…

Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) de Física I para o curso de Engenharia Elétrica PROJETO: SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) Integrantes: Carlos Ademir Costa RA 68514753 Felipe Castilho Inácio RA 6646295022 Gabriel Henrique de Carvalho RA 7026532196 Rodolfo Rodrigues de Gois Carvalho RA 6821404589 Orientador: Prof. Marcelo - PUC/SP São Paulo, Setembro de 2013. Sumário OBJETIVOS Esse relatório tem como objetivo estudar um elemento

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª. Série Circuitos Lógicos Engenharia da Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para