Atps Desenho Técnico Etapa 5 Cotagem

Engenharia Civil Projeto Ortogonal – Cotagem – Cortes e Secções ATPS 2º Bimestre (Etapas 3 e 4) Disciplina: Desenho Técnico Prof. Bruno de Moura e Felipe de Moura Aluno Aluno São José dos Campos 2012 1 Sumário 1. Desenvolvimento.................................................................................................................................................3 2. Considerações Finais ..........................................................................

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – SEMESTRE 1˚ nomes DESENHO TÉCNICO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSOR: CRISTIANO MARÇAL TONIOLO ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA Santa Bárbara D’ Oeste, 09 de Abril de 2015 ETAPA 1: PASSO 1 Ler o capítulo um do livro texto da disciplina e discutir os principais tópicos com seu grupo. R:Diferença entre desenho técnico e desenho artístico O desenho técnico é um tipo de representação gráfica utilizado por profissionais de uma mesma área, como, por exemplo

constitui em efetuar um desenho completo de um furador de anéis circulares, entender os conceitos teóricos e relacionar com a prática. Para concluir este desafio é necessário utilizar todo o conhecimento empregado desde á primeira aula. Todo engenheiro deve entender de desenho técnico para poder identificar problemas, solucioná-los, e principalmente para otimizar tempo e custos em uma empresa. Os objetivos desta Atividade Prática Supervisionada são: • Saber que desenho é…

Apresentação ATPS – Atividade Prática Supervisionada. É um método de ensino de aprendizagem por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas que é solucionada durante o semestre letivo, a participação efetiva é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades exigidas no mercado de trabalho. O nosso desafio é apresentar um desenho técnico em escala e em formato de papel compatível, contendo um desenho de conjunto e seus detalhes em projeção ortogonal e

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 5ª Série Desenho Técnico Mecânico A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

....... 4 e 5 4- Resumo Cap.3 ................................................................................... 6, 7 e 8 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA FURADOR DE ANÉIS ETAPA 1 Aula-tema: desenho técnico como forma de comunicação; Aspectos ferais do desenho técnico. Esta atividade é importante para que você possa distinguir entre desenho técnico e desenho artístico; reconhecer a necessidade de aprender desenho como forma de comunicação e identificar um desenho…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DA BAHIA UNIDADE DE ENSINO DE PORTO SEGURO Plano do Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Alimentos Porto Seguro, setembro de 2008. Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA CNPJ: 13.941.232/0001-96 Razão Social: CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DA BAHIA Nome Fantasia: CEFET-BA/Unidade de Ensino de Porto Seguro Esfera…

oferecidos, a produção do conhecimento, as atividades de extensão e de assistência deverão refletir esse comprometimento. A gestão, em todas as suas instâncias, deverá promover a cooperação interinstitucional e a aproximação com os atores locais e Página 5 de 201 regionais, visando à constituição de espaços permanentes de diálogo voltados para o desenvolvimento regional, implicando, este, em mudanças estruturais integradas a um processo permanente de progresso do território, da…

Histórico do curso Papel do curso de Engenharia Elétrica da UFRN frente à realidade social 3 3 5 7 8 9 12 14 15 15 16 17 18 20 29 34 37 157 159 161 161 162 163 163 164 164 166 192 3 Diagnóstico da situação atual do Curso 3.1 Infra-estrutura 3.2 O Perfil do aluno do Curso de Engenharia Elétrica 3.3 O processo de construção do Projeto Político Pedagógico 3.3.1. Encaminhamentos para a nova proposta 4 5 6 7 8 9 Justificativa Perfil do profissional Objetivos Competências e habilidades…