Atps De Letramento E Alfabetização Atividades Que Envolva

23 – NOTURNO ELIZÂNGELA APARECIDA DE SOUZA CORREIA – R.A: 6272254921 FRANCINE SANTOS ALMEIDA---R.A: 2919603794 JACQUELINE DOS ANJOS SOLANO– R.A: 9902012968 SIRLENE LOPES – R.A: 6442299608 SUZANA AGUIAR DE SOUZA – R.A: 6277261973 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: 1º PARTE DA A.T.P.S SÃO PAULO 2014 ETAPA 1 passo 3 O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO É? Estar alfabetizado significa entender, definir compreender as ações e movimentos num contexto de habilidades, na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi Sertãozinho Abril/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................

CURSO PEDAGOGIA/ LICENCIATURA AUTORES CAMILA MONTEIRO MATOS - RA 421101 DÉBORA JANAÍNA BRICHI MACHADO - RA 421133 FRANCIELE CAROLINE SOARES - RA 421165 THAIS CRISTINA BROETO CAMARGO - RA 421346 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Projeto Multidisciplinar III 5º semestre, sob orientação da professora a distância: Profª. Gilse T. Lazzari Perosa e da professora presencial: Giovana Cristina…

CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Alcilea Pereira de Souza - RA 7932665938 Laís Priscila Corrêa - RA 426261 Paula Yoshie Neves Emi- RA 1299103520 Vanessa Lopes Macedo Capodeferro - RA 447008 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para nota da disciplina “Organização e Metodologia de Ensino Fundamental”, sob orientação da professora-tutora presencial Helen Fernandes. Bragança Paulista, 15 de abril de 2015…

Resolução de problemas na formação continuada do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental: Contribuições do Pró-Letramento no município de Cubatão SÃO PAULO 2010 1 MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MICHEL DA COSTA Resolução de problemas na formação continuada do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental: Contribuições do Pró-Letramento no município de Cubatão Dissertação apresentada Examinadora do à Programa Banca de…

SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA ANA LUIZA ALVES DA SILVA AURÉLIA ALVES ROCHA DENIS DE MORAES DIAS DOS SANTOS DILMA BENEDITA DE CAMPOS SANTOS ELIANE GISELIA RONDON ALVES CUIABÁ 2013 ANA LUIZA ALVES DA SILVA RA 7984705514 AURÉLIA ALVES ROCHA RA 8332008072 DENIS DE MORAES DIAS DOS SANTOS RA 7753646177 DILMA BENEDITA DE CAMPOS SANTOS RA 7754648619 ELIANE GISELIA RONDON ALVES RA: 444123 DIDÁTICA…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Leonardo Gomes RA: 418595 Luciano Albuquerque RA: 413796 Rosana Aparecida Silveira Araújo RA: 426230 Valdemar Gomes do Nascimento RA: 412330 Vanderlei Aparecido Prado RA: 434272 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação da professora-tutora a distância: Tamiris Di Donato Bergamini. Bragança Paulista 2013 Introdução A leitura

FORGE- RA: 4930924641 JOEMA ROCHA DOS SANTOS- RA: 1299183326 MARIA DAS GRAÇAS DE SOUZA ROCHA- RA: 3830713366 REJANE AZEVEDO- RA: 4337820979 ROGÉRIO TORRES FILHO- RA: 3899569422 TATIANA ABREU DO NASCIMENTO- RA: 4916908892 ATPS- ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROFESSOR: LINCON LOPES NITERÓI- 21/09/2012 1. SUMÁRIO. .......................................................................................................................1 2.…

na Pinacoteca do Estado; integrante da Equipe de Currículo do Cenpec, co-autora do livro: A língua do mundo-poetizar, fruir e conhecer Arte (FTD) e de diversas outras publicações. Lenira Peral Rengel é professora, coreógrafa, pesquisadora. Exerce atividade didática nas áreas da Arte e da Educação, tratando do papel fundamental do uso da movimentação do corpo no aprendizado. Doutoranda em Comunicação e Semiótica pela PUC/SP. Mestre em Artes pela Unicamp. Yara Caznok, Mestre em Psicologia…

conceitos de atividade e necessidade para a Escola Nova e suas implicações para a formação de professores 63 Afonso Mancuso de Mesquita 5 Alienação e emancipação na transmissão do conhecimento escolar: um esboço preliminar 83 Mauro Sala 6 Relações entre o desenvolvimento infantil e o planejamento de ensino 99 Ana Carolina Galvão Marsiglia 7 A arte e a formação humana: implicações para o ensino de literatura 121 Nathalia Botura de Paula Ferreira 8 O trabalho do professor e a…