Atps Competencias Profissionais Pedagogicas

..................................... 7 2. DESENVOLVIMENTO ...................................................................................... 9 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ........................................ 9 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ......................................... 9 2.3. OBSERVAÇÕES E APRECIAÇÕES .......................................................14 2.4. PLANO DE AULA ..................................................................................

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Grande/MS Novembro/2013 Sandra- RA xxxxxxxx xxxxxxxx- RA xxxxxxxx xxxxxxxx- RA xxxxxxxx xxxxxxxx– RA xxxxxxxx xxxxxxxx– RA xxxxxxxx ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINA: Didática Tutor: DIDÁTICA ATPS apresentada como atividade avaliativa da disciplina de Didática no Curso Superior de Pedagogia a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da Profª. Campo Grande-MS Novembro/2013 SUMÁRIO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª\4ªSérie Pedagogia Organização e Metodologia da Educação Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  …

disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógico. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de nossa própria prática. A monitoria em realidades diversas, como temos efetivado, é de grande riqueza cultural e para um futuro profissional. O presente…

Nome: RA: Isabela Cristina Fernandes Rodrigues 5899082729 Larissa Carolina Silva de Souza 4255824902 Rosana Takae Hisatugo Pedrosa 4251861818 ATPS “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” O colégio São Francisco de Assis-SP Professora: Angela Bauru 2013 1- “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” O colégio São Francisco de Assis-SP

Jessonita Batista de Oliveira Ribeiro RA: 6945447523 NOME: Rosemeire Inácio de Oliveira Santana RA: 6946459700 NOME: Silvana da Silva Martins Mendes RA: 6750353411 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do Professor-tutor à distância Jenifer Marques Valente (Tutor a Distância) PED - H1.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO - FACNET Tutor Presencial: Professora Kellem Lins Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Curso: Pedagogia ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Acadêmico: Elba Gisele Costa Freire RA: 7704680091 Erika Fernanda Gomes RA: 7704674554 Fernanda Fernandes Marron da Silva RA: 7985726140 Suelen…

ATPS – Qualidade de Vida Saúde coletiva, atividade física e qualidade de vida. Hoje, se fala muito em qualidade. Mas o que é qualidade? O dicionário Houaiss da Língua Portuguesa (Houaiss, 2001) tem diferentes significados da palavra qualidade. 1. Propriedade que determina a essência ou a natureza de um ser ou coisa. 2. Cumprimento estrito das normas preestabelecidas de produção. Dois autores se destacam entre os mais importantes na…

Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Ana Paula RA 6790423750 Erica Novaes RA 6947461388 Lucineide Oliveira RA 6787416374 KARINA GONÇALVES RA 6748336494 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distancia Ma. e do professor tutor presencial Cláudia Cristina Marques GUARULHOS 2015