ATPS ALGORITMO E PROGRAMA AO

(mod) - módulo, (resto de uma divisão); (^) exponenciação ou potenciação. Operadores relacionais são usados para estabelecer uma relação entre operador e operando. Retorna sempre um booleano; true para uma relação verdadeira e false para uma relação falsa. (>) - maior que; (<) - menor que; (<>) - ou (!=) diferente de; (>=) - maior ou igual a; (<=) - menor ou igual a. Operadores lógicos são usados para traçar uma relação entre valores lógicos. Como retorno, apresentam sempre um booleano, pois sua utilização é dada quase sempre pela combinação de dois ou mais operadores do tipo relacionais. (AND) ou (&&) ("E"); (OR) ou (||) ("Ou"); (NOT) ou (!) - "negação". Algoritmo para o cálculo do peso teórico de uma bobina filha em Portugol: algoritmo "Cauculo do Peso Teórico" // Função : Caucular o Peso Teórico de uma bobina filha // Seção de Declarações var Diametro, PesoMetro, PesoTeorico, LarguraTotal, PesoTotal, largura:Real NumeroBobinas, Contagem:inteiro início Contagem <- 1 PesoTotal<- 0 LarguraTotal<- 0 escreval("Quantas Bobinas Filhas Possui o Pedido?") leia(NumeroBobinas) enquanto (NumeroBobinas>= Contagem) faca escreval("Bobina numero: ",Contagem) escreval("Qual Largura Dessa Bobina Filha?") leia(Largura) escreval("Qual Peso Por Metro Linear Dessa Bobina Filha?") leia(Diametro) escreval("Qual Diametro Dessa Bobina Filha?") leia(PesoMetro) PesoTeorico<- (Largura * (Diametro / 1000)) * PesoMetro escreval("Peso Teorico dessa bobina…

Só de raiva to colocando isso na net pq namoral essa atps foi sacanagem... por favor mudem isso ai.. senão vai todo mundo tirar 0 nessa porra.. duvidas grita ai shorenster@gmail.com FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO DO SUL George de Carvalho F. da Cruz - Controle e Automação - 6814012733 Klaus Relich - Controle e Automação - 1299456381 Rodrigo Chaves - Produção - 6440303610 Renato Mirando - Controle e Automação - 6814012752 William dos Santos - Controle e Automação -…

peso total do pedido. 2.2 A largura total do pedido. 2.3 O peso sem tara. 2.4 E a porcentagem restante da bobina jumbo (bobina padrão). Programação estrutural do programa: #include #include void caucula() { int numerobobinas; float PesoTotal = 0; int larguratotal = 0; printf("\nQuantas bobinas filhas tem o pedido? \n"); scanf("%i",&numerobobinas);/* função usada para buscar e armazenar a resposta da pergunta */ while(numerobobinas > 0 )/* função…

FACULDADE ANHANGUERA DE NEGÓCIOS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO – FACNET ENGENHARIA ELÉTRICA - 1° SEMESTRE - NOTURNO ATPS – CALCULO I ALUNO: Leandro TURMA: 1º A Noturno DISCIPLINA: CAUCULO I PROFESSOR: Brasília,____, setembro de 2014. ANÁLISE DO CRESCIMENTO DE UMA EMPRESA COMERCIAL Geramos uma empresa fictícia de nome ”Sigma Engenharia” que atua na área de manufatura e vendas de Conjuntos de pronto reestabelecimento (Nobreak e Bancos de Baterias). Que…

INTRODUÇÃO Nesta ATPS vamos desenvolver um software para gerenciar o corte visando um aproveitamento sobre corte em bobina de papel jumbo eliminando o máximo possível de refugos e perdas. 1.1 – Relatório 1Conceitos Fundamentais de Programação Noção de Algoritmo O significado da palavra é muito similar ao de uma receita, procedimento, técnica, rotina. Um algoritmo é um conjunto finito de regras que fornece uma sequência de operações para resolver um problema específico. Um…

Título da Experiência Atps Etapa 1 Conceitos Fundamentais de Programação Etapa 2 Programação Estruturada Objetivo Este programa tem como objetivo converte uma quantia “x” de Dólar Americano (US$ - Valor de cotação - Turismo) para uma quantia “x” em Real (R$), inicialmente o usuário irá informa o Valor de cotação do Dólar Americano (US$ - Turismo), em seguida irá informar a quantia “x” de Dólar Americano (US$ - Valor de cotação - Turismo e retornará como resultado a…

...22 7.0 Cálculo da Rentabilidade do Ativo pelo Método Dupont..................................................24 8.0 Cálculo do Termômetro de Insolvência pelo Método de Kanitz........................................25 9.0 Demonstrações do Fluxo de Caixa.....................................................................................27 10.0 Relatório Geral................................................................................................................29 11.0…

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ RESUMO Tendo como base os princípios da interdisciplinaridade, a pluridisciplinaridade, a transversalidade, as inteligências múltiplas, a ludicidade, a contextualização e a transdisciplinaridade, foram fundamentais para a elaboração deste projeto. Buscando promover a aplicação dos conhecimentos obtidos na disciplina de…