Atps Calculo Derivadas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Matemática Edviges Suelen Garcia – 7700626521 Fabiana Reimberg Cortez – 7599590011 Patricia Magalhães Bomfim – 7702633962 Roberta Magalhães – 6502269665 Verônica Gonçalves Dos Santos – 7972700122 São José dos Campos

CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: CÁLCULO 2 Marcos Vinicius Paukner Conci RA:6622377478 Paulo Roberto Miguel Filho RA: 6693442912 Gerson Bueno de Godoi RA: 6828437881 Fernando de Barros N. Machado RA: 7000502021 Leandro Souza dos Santos RA: 6655379387 Fernando Ricardo dos Santos RA: 6277274314 Lucas Marins de Barros RA: 6893524388 ATPS Prof. Cássio Ricardo Carvalho Moreira Junior LEME-SP…

Supervisionadas Matemática ATPS apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. LUZIÂNIA/GO Outubro/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO A matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação das funções matemáticas em cálculos…

Curso: Superior em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Matemática Turma: FPJ_TTP_A2_NR – 1 série - 2013. Atividade Prática Supervisionada – ATPS Prof. Ead: Ivonete Melo de Carvalho ProfªTutora Presencial: Cristiane Boneto Jundiaí/SP 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...........................................................................................................03 2. FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU.....................................

ETAPA 1 DA ATPS DE CALCULO 2 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite: Velocidade instantânea: A velocidade instantânea é a velocidade medida em um determinado momento. Diferente da velocidade média, que mede a velocidade média durante um percurso em uma variação de tempo, a velocidade instantânea mede a velocidade em um instante específico. A pergunta que se faz quanto tratamos de velocidade instantânea é “qual a velocidade do veiculo 10 segundos depois da partida?”

De acordo com a leitura realizada nos capítulos 1 e 2 do Livro-Texto da disciplina, tivemos base para resolver os Exercícios abaixo, propostos pela Atividade Prática Supervisionada – ATPS. Segue abaixo os exercícios respondidos e logo depois o entendimento sobre o que foi aprendido com a atividade. Exercício da Etapa 1: Funções de 1°Grau 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60 . Com base nisso …

EXPONENCIAIS E DERIVADAS) GOIÂNIA/GO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCACÃO A DISTANCIA PÓLO – UNIEDUCAÇÃO (7109) MATEMÁTICA (FUNÇÕES DE 1º E 2º GRAUS, FUNÇÕES EXPONENCIAIS E DERIVADAS) AMANDA LESSA DA SILVA – RA: 7704663128 GISLENE RODRIGUES DA SILVA – RA:7929698071 ORLANDO NUNES DE ALMEIDA JÚNIOR - RA:7702640381 RENATA AGUIAR SILVA – RA: 447260 WELTON ALBINO DE ALCÂNTARA – RA: 445479 Trabalho para…

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO ATPS DE CALCULO ll [pic] ALUNO: EVANDRO FERNANDES DE OLIVEIRA RA: 2504098272 ALUNO: JERFESON MARQUES SOBRINHO RA: 2504046730 ALUNO: JOÃO GILBERTO DONIZETE CUSTODIO RA: 1189424260 ALUNO: LEANDRO PERREIRA SOUZA RA: 2580469390 ALUNO: LUIS MATIAS DA SILVA NETO RA: 2504098288 ALUNO: MAURICIO DOS S. SÁVIO JUNIOR RA: 2504098292 PROFESSOR: ANDERSON JACAREÍ 29/03/2012 ETAPA 1 Aula-Tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação…

carvalho Bagé - RS 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO.........................................................................04 3. ATPS – MATEMÁTICA APLICADA..................................................05 4. ENTREVISTA........................................................................................06 5. CONHECIMENTOS BÁSICOS DA…

ATPS MATEMATICA APLICADA CATIANE VILELA FERREIRA RA SUZANA PAULA RA WELSEY DOUGLAS GONCALVES RA ETAPA 01 PASSO 01 Leia com atenção o texto apresentado no anexo I, primeiro de forma individual, depois, em grupo, destacando os dados apresentados e problemas propostos PASSO 02 Destacar do texto as questões a serem resolvidas. Aqui, a equipe deverá transcrever as situações apresentadas no texto: “Escola Reforço Escolar”, disponível no anexo I. PASSO 03 Identificar o…