Atps Calculo Derivada Da Diferença

Atividade Prática Supervisionada Cálculo II 2º SEMESTRE Atividade Prática Supervisionada Cálculo II 2º SEMESTRE NOME : RA: Atividade Prática Supervisionada Cálculo II 2º SEMESTRE ATPS CALCULO II ETAPA2: Montar uma tabela usando o exemplo acima e plote num gráfico as funções S(m) x T(s), e V(m/s) x T(s) para um intervalo de t(0) e t(5) s. A posição de um objeto em movimento retilíneo é dada por x = 3t + 4t² + t³ , onde x está em metros

diferentes fontes de energia disponíveis após um período de repouso: 1. A creatina fosfato, que reage diretamente com o ADP na fosforilação em nível de substrato para produzir ATP. 2. A glicose derivada dos depósitos musculares de glicogênio, consumida inicialmente pelo metabolismo anaeróbico. 3. A glicose do fígado, derivada tanto de depósitos de glicogênio quanto da gliconeogênese a partir do ácido láctico produzido no músculo (ciclo de Cori), novamente consumida inicialmente pelo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância – CEAD CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Semestre - 2013-2 - 1ª Série – Turno – ES2 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Disciplina - MATEMÁTICA Angela Maria Antonio – RA: 7581613148 – 1ª Série Claudete Pedroso da Silva – RA: 7581598806 – 1ª Série Mayra Carla Barbosa da Rocha – RA: - 7700615929 - 1ª Série Priscila Pereira Soares– RA: 79746138591 – 1ª Série Silvana Aparecida de Lima

ATPS MATEMATICA APLICADA CATIANE VILELA FERREIRA RA SUZANA PAULA RA WELSEY DOUGLAS GONCALVES RA ETAPA 01 PASSO 01 Leia com atenção o texto apresentado no anexo I, primeiro de forma individual, depois, em grupo, destacando os dados apresentados e problemas propostos PASSO 02 Destacar do texto as questões a serem resolvidas. Aqui, a equipe deverá transcrever as situações apresentadas no texto: “Escola Reforço Escolar”, disponível no anexo I. PASSO 03 Identificar o…

AVALIATIVA ATPS . CAMPINAS/SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇAO..................................................................................................2 RESOLUÇAO DO EXERCICIO PROPOSTO 1................................................2 RESOLUÇAO DO EXERCICIO PROPOSTO 2................................................3 RESOLUÇAO DO EXERCICIO PROPOSTO 3................................................6 CONCEITOS DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Matemática CASSIA ELAINE MARQUES - RA 6573265396 CRISTIANO RENATO RAMOS – RA 6746353588 JÚLIO CÉSAR SANTOS DA SILVA – RA 7598628746 KARINA BEZERRA MACHADO – RA 6582337816 MARIANA LAURENZETTE – RA 6711299527 RONIVOM DOS SANTOS – RA 7703628763 Campinas/SP 2013 CASSIA ELAINE MARQUES - RA 6573265396 CRISTIANO RENATO RAMOS – RA 6746353588 JÚLIO CÉSAR SANTOS DA SILVA…

Sumário 1. INTRODUÇÃO 5 2. FUNÇÃO DO 1° GRAU 6 3. FUNÇÃO DO 2° GRAU 7 4. FUNÇÕES EXPONENCIAIS 8 5. CONCEITO DE DERIVADAS 9 6. BIBLIOGRAFIA 11 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 1. INTRODUÇÃO Esta ATPS aborda os temas: Função do 1 grau, Função dos 2 graus, Função exponencial e Derivada. Funções descrevem relações matemáticas especiais entre dois objetos, x e y=f(x). O objeto x é chamado o argumento ou domínio da função f e o objeto y que depende de x é chamado…

Apresentação [...]A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

Onde: a é o limite inferior de integração; b é o limite superior de integração; f(x) é o integrando. Se representa a área entre o eixo x e a curva f(x), para Se representa a área entre as curvas, para Calculo de área utilizando integrais: A integral definida, nos exemplos vistos, representa uma área, o que ocorre em muitos casos, e é uma das formas de se apresentar a integral definida. De forma geral, para , a área limitada por f(x) e o…

ATPS - CÁLCULO II INTRODUÇÃO Neste trabalho estudaremos os conceitos de velocidade instantânea e aceleração instantânea, estaremos aplicando a derivada nas equações do espaço e da velocidade e mostraremos como a matemática está ligada a física, música ao nosso dia a dia nas diversas áreas, através das series harmônicas, estudaremos também a teoria de Euler-Mascheroni. ETAPA 1 PASSO 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, ∆t→0.Comparar a fórmula aplicada na física com