Atps Barbosa 2 Semestre

DÉBORA SANTOS C.MOREIRA RA: 4930931309 DAIANA OLIVEIRA BARBOSA RA: 4300065966 LUCINÉIA SANTANA SILVA DIAS RA: 4708897195 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi. ITAPECERICA DA SERRA ABRIL/2013

Roseleia da Silva – RA n.º 391542 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Tutor à distância: Prof. Jefferson B. Herbe PORTO ALEGRE MAIO 2014 SUMÁRIO Sumário INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………..3 ETAPA 1 – PASSO 1…….……………………………………………………………....4 ETAPA 1 - PASSO 2…………….…………………………………………………….…5 ETAPA 2 - PASSO 1……………………………………………………………….….…7 ETAPA 2 - PASSO 2………………………………………………………………….....11 ETAPA 2 – PASSO 3……………………………………………………………….…....14…

com relações arcaicas de trabalho, que fere os preceitos de igualdade. Para se ter uma idéia, em uma pesquisa realizada pela FUP (Federação Única dos Petroleiros) em 2010, 98% das empresas foram motivadas a terceirizar devido ao menor preço e apenas 2% devido à especialização técnica. Com a terceirização:  Do ponto de vista econômico, as empresas procuram otimizar seus lucros, em menor grau pelo crescimento da produtividade, pelo desenvolvimento de produtos com maior valor agregado,…

empresarial aspectos legais da empresa: o novo direito empresarial TURMA: N20 – SEMESTRE: 2º Prof. MSc. Luiz Manuel Palmeira SOBRADINHO - DF novembro / 2012 CLAUDIO PESSOA DE MAGALHÃES – RA 368089 RODRIGO PESSOA DE MAGALHÃES - 401035 BRAULIO DE SOUZA PITOMBEIRA – 377800 FILIPE BRAGA DE OLIVEIRA – 395549 JÚLIO ALBERTO LEIVA - 389064 aspectos legais da empresa: o novo direito empresarial TURMA: N20 – SEMESTRE: 2º Prof. MSc. Luiz Manuel Palmeira Relatório apresentado…

ADMINISTRAÇÃO 3º SEMESTRE Abinael Damião Machado RA: 2327301410 Ana Claudia Garcia Teixeira RA: 2380477630 Angela Carla N. A. Caires RA: 3300488876 Amone da Cunha Nunes RA: 2315350146 Fernanda Alves Santos Messa RA: 3300493491 Simone Teles da Silva RA: 2321385955 ATIVIDADES PRÁTICAS…

FACULDADE ANHANGUERA ATPS- GESTÃO DO CONHECIMENTO 1º SEMESTRE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS- PERIODO LETIVO 2013 Integrantes Alessandra Maria da Silva RA: 6910439369 Fabiane Fátima Carvalho RA: 6946458227 Kátia Aparecida Quirino RA: 6906420616 Leiliane Pereira Valias Azevedo RA: 6911405761 Thaís Siqueira RA: 6942009490 Taciana Guidini de Faria RA: 6967430262 Tutora a distancia: Anália Barbosa Jubanski …

CRISTIANE SAVIELLO DE SOUZA – RA: 5312964118. RENATA AP. DA SILVA PRADO VALÉRIO – RA 6318188041. VERIDIANA S. DE S. FARAONE – RA: 5312965467. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Ellen Carla Alvarenga Verona. São Paulo, SP. Junho/2013 Sumário INTRODUÇÃO O presente trabalho…

JOSIANE FIRMINO DE JESUS / RA 2307359009 LILIAN DOS SANTOS PITA LEME / RA 2336452712 MEIRE APARECIDA CORREA VELLASCO / RA 330350287 ROSA ETERNA ARÊBA / RA 2335445755 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Édina Domingues ANÁPOLIS 2012 A - História da Educação e da Pedagogia …

Resolução CNE/CEB nº 5/09, devem respeitar os princípios éticos, políticos e estéticos e ter como objetivo garantir à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens. 2 Enfim, um grande desafio para a Rede Municipal configura-se em fazer das Unidades de Educação Infantil aquele oásis citado inicialmente: um local para ser criança; para se viver a infância; onde se brinca; onde as falas, expressões e…

Resolução CNE/CEB nº 5/09, devem respeitar os princípios éticos, políticos e estéticos e ter como objetivo garantir à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens. 2 Enfim, um grande desafio para a Rede Municipal configura-se em fazer das Unidades de Educação Infantil aquele oásis citado inicialmente: um local para ser criança; para se viver a infância; onde se brinca; onde as falas, expressões e…