Atividades Práticas 8 Semestre Engenharia Civil

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA CIVIL Setembro de 2004 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS (UFSCar) Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET) Reitor da UFSCar : Vice-Reitor da UFSCar: Pró-Reitora de Graduação: Pró-Reitor de Administração: Pró-Reitor de Extensão: Pró-Reitor de Pós-Graduação: Diretor do CCET: Vice-Diretor do…

DE INGRESSO E DAS DATAS Os cursos oferecidos são em nível superior de graduação e estão relacionados no quadro 1. Os inscritos no Vestibular de 24/11/2013, 14/12/2013 e 11/01/2014 (Módulo I) concorrerão às vagas oferecidas para ingresso no 1º semestre de 2014, por aprovação e classificação nas provas desse concurso ou pelo uso dos pontos do ENEM, desde que solicitem no Atendimento de Alunos, ingresso pelo ENEM, (anexando documento emitido pelo INEP com a pontuação obtida nas…

de 20 de maio a 11 de junho de 2013 (até as 18h), as inscrições ao Processo Seletivo para acesso aos Cursos de Graduação (Bacharelado, Licenciatura e de Tecnologia) para o o 2 semestre de 2013, a ser realizado em 17 de junho de 2013, para os Câmpus de Goiânia. 1 DAS VAGAS o 1.1 Para o ingresso no 2 semestre de 2013, são oferecidas 4042 (quatro mil e quarenta e duas) vagas para o Vestibular, conforme o quadro I. 1.2 O Processo Seletivo será realizado em três modalidades:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO RICARDO AUGUSTO MAURER ANÁLISE CAUSAL DE ACIDENTES COMO FERRAMENTA PARA MELHORIAS NAS CONDIÇÕES DE SEGURANÇA EM UMA CONSTRUTORA DE PEQUENO PORTE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I Bagé 2010 RICARDO AUGUSTO MAURER ANÁLISE CAUSAL DE ACIDENTES COMO FERRAMENTA PARA MELHORIAS NAS CONDIÇÕES DE SEGURANÇA EM UMA CONSTRUTORA DE PEQUENO PORTE Trabalho de graduação apresentado ao Curso de Engenharia de Produção da…

analisar as oportunidades que a sociedade oferece como mercado de trabalho. 2 Introdução Profissão é segmento de atuação em um ramo de trabalho ou atividade especializada dentro da sociedade, geralmente exercida por um profissional. Tais trabalhos e atividades geralmente requerem dois fatores que são estudos e formação especializada ou experiência em uma dada área de trabalho e conhecimento. No caso de formação valem como exemplos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 4ª Série Engenharia Econômica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

dos currículos escolares, em termos de graduação e pósgraduação, percebe-se uma discussão sobre o excesso de teoria, em detrimento às atividades práticas executadas pelos alunos dentro ou fora da sala de aula. A prática, não é somente aquela voltada somente para o cotidiano do futuro profissional de Engenharia, mas aquela também focalizada na realização de atividades que, necessariamente envolva a análise crítica dos conteúdos teóricos ministrados durante o curso, onde se busca a…

ministrar os dias letivos e as horas-aula estabelecidas; cumprir os dias letivos previstos no calendário escolar; participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaborar com as atividades de articulação com as famílias e a comunidade; preencher Livro de Registro de Classe de acordo com as orientações da mantenedora; obedecer aos preceitos vigentes na Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 8ª Série Estruturas de Madeira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

Objetivos do Trabalho O objetivo principal do trabalho proposto é motivar nos alunos o desenvolvimento de habilidades que lhes permitam:  aplicar conhecimentos básicos de Mecânica dos Sólidos para resolver problemas de Engenharia  utilizar computadores para resolver problemas de Engenharia  projetar sistemas estruturais simples  comunicar e justificar seus projetos em forma oral e escrita  trabalhar em grupo para executar seus projetos 3. Premiação          Por…