Atividades Motoras Adaptadas

|• Uso adequado da postura corporal. |• Respeito às regras, aos materiais e aos | |globais |• Uso das atividades corporais para a saúde |espaços. | |• Criação de jogos com adaptação de espaços materiais. |física e psíquica.

velhice é uma etapa da vida e um processo natural do envelhecimento humano. O que nos resta é preparar-se para vivenciá-la com dignidade. Por isso se faz necessário adquirir hábitos, e condutas saudáveis de vida, de maneira orientada, se necessário adaptada, mas de maneira que trabalhe o retardamento das impossibilidades. Deve-se respeitar a individualidade buscando proporcionar o melhor bem estar possível. Depois de tantos anos de trabalho é natural que se deseje envelhecer e vivenciar…

plenamente a igualdade no meio da sociedade. DESENVOLVIMENTO Deficiência Física ou Deficiência Motora - São complicações que levam à limitação da mobilidade e da coordenação geral, podendo também afetar a fala, em diferentes graus. As crianças com deficiência física, em geral, têm dificuldades para escrever, em função do comprometimento da coordenação motora. O aprendizado pode se tornar um pouco lento, mas, exceto nos casos de lesão cerebral grave, a…

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. CIDADE, Ruth; FREITAS, Patrícia. Introdução à Educação Física Adaptada para Pessoas com Deficiência. Curitiba: Ed. UFPR, 2009, 124. p. 9-20. RESUMO, capitulo 1: Educação Física Adaptada Segundo Pedrinelli (1994), o termo Educação Física Adaptada surgiu na década de 50 e foi definido pela American Association for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD) como sendo um programa diversificado de…

existentes e conscientizar da importância da pesquisa nessa área. EMENTA Estudos das diversas deficiências humanas, histórico dos PNE, diversidade de deficiências existentes, Educação Física Adaptada, pratica de ensino da Educação Física Adaptada e conclusão e avaliações gerais da Educação Física Adaptada. OBJETIVOS GERAL DA DISCIPLINA: - Proporcionar conhecimentos teórico-práticos sobre o atendimento especial na área da Educação Física Escolar, através de estudos históricos…

Paulista - UNIP PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Público: Alunos não portadores e portadores de deficiências motoras (paraplegia, paraparesia e amputações “congênitas ou adquiridas”). Data: 22/04/2015 Tema: A dança inclusiva com cadeira de rodas na prática de atividade física e integração entre pessoas com e sem deficiência, usuárias e não usuárias de cadeira de rodas. Conteúdo: A dança em cadeiras de rodas como conteúdo de Educação Física Adaptada corresponde aos objetivos…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Alunos: Amanda do Carmo Silva Pitter Lopes Jonatan Cohn Petrópolis, Outubro de 2013. A Educação Física Adaptada História da Educação Física Adaptada Historicamente, a origem da participação de pessoas deficientes que apresentam diferentes e peculiares condições para a prática das atividades físicas ocorreu em programas denominados de ginástica médica, na…

Educação Física adaptada: o aprendizado, a vivência, e a formação do conhecimento: uma construção acadêmica Especialista em A tiv idade Física, Desempenho Motor e Saúde. UFSM/RS. Fernanda Panzenhagen Borges fepborges@yahoo.com.br (Brasil) Resumo Com o objetiv o de descrev er a experiência acadêmica após cinco anos de atuação, desenv olv endo estudos e propostas de trabalho em Educação Física A daptada, ou seja, para pessoas com necessidades educacionais especiais, em ativ…

2013 Resumo Este trabalho irá abordar a matéria de Educação Física Adaptada ministrada pela professora Carolina, citando a importância da atividade física em portadores de deficiência física e mental. Expondo métodos e alternativas de prevenção e cuidados para que não ocorram problemas durante as atividades. A função da educação física adaptada é promover uma melhor qualidade de vida para as pessoas que têm dificuldades tanto motoras quanto mentais, fazendo com que não só os…

Atividade Física Adaptada A atividade física adaptada consiste na inclusão de pessoas com deficiências especiais em geral no esporte, através de atividades, jogos, dança, etc. Ela supre a necessidade que o indivíduo possui de estabelecer um conceito de corpo e se explorar. Essas atividades físicas se adequam a capacidade motora e mental do portador de uma determinada necessidade. A abertura das instituições educacionais para este tipo de atividade ainda é recente, porém, há relatos do uso de