Atividades Interdisciplinares Com 4 Disciplinas Questão Ambiental

Educação. Coordenadora do PGP/LIDERE. E-mail: katiasf@ufba.br Especialista em Educação Inclusiva, UNIVATES. Vice-coordenadora do PGP/LIDERE. E-mail: schwinge@ufba.br 3 Estudante de Pedagogia,UFBA. Estagiária PGP/LIDERE. E-mail: anaglisboa@bol.com.br 4 Estudante de Pedagogia,UFBA. Estagiária PGP/LIDERE. E-mail: caritas.santos@bol.com.br 5 Pedagoga,UFBA, pós-graduanda em Psicopedagogia/Olga Metting. Bolsista PGP/LIDERE. E-mail: cristiane@cefetnet.com.br 6 Mestranda em Gestão…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL (CPGEA) MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INICIATIVAS POPULARES E CIDADANIA ALESSANDRA DE QUADROS ORIENTADOR: Juarez Hoppe Março, 2007 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INICIATIVAS POPULARES E CIDADANIA Por Alessandra de Quadros Monografia apresentada ao curso de Especialização de Pós- Graduação em Educação Ambiental, da Universidade Federal de Santa Maria(UFSM, RS)como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Ambiental…

1 Curso Superior de Tecnologia em Segurança no Trabalho 2 DIRETRIZES DA DISCIPLINA SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR FONTE: ww.gizmodo.uol.com.br 1. APRESENTAÇÃO Prezado (a) Acadêmico (a)! A disciplina denominada Seminário Interdisciplinar é parte integrante da matriz curricular do seu curso, presente em cada Módulo. A disciplina Seminário Interdisciplinar incorpora os conteúdos das disciplinas estudadas no Módulo, de forma a estabelecer um diálogo entre as áreas do conhecimento trabalhadas

ANÁLISE DO IMPACTO AMBIENTAL NEGATIVO DO RIO MASSAGANA ALTO PARAÍSO-RO ARIQUEMES 2012 JECILENE DA SILVA ANÁLISE DO IMPACTO AMBIENTAL NEGATIVO DO RIO MASSAGANA ALTO PARAÍSO-RO Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Técnicas de Geoprocessamento em Estudos Ambientais.

Eco Amazon Resort www.ecoamazon.com.br Sumário 1. Resumo Executivo 2. O Produto / Serviço 2.1 Características 3. O Mercado 3.1 Clientes 3.2 Concorrentes 3.3 Fornecedores 4. Empresa 4.1 Definição da Empresa 4.2 Missão / Visão de Futuro 4.3 Estrutura Organizacional 4.4 Desenvolvimento Interpessoal 5. Estratégia de Negócios 5.1 Ameaças e Oportunidades 5.2 Pontos Fortes e Fracos 5.3 Objetivos 5.4 Estratégias 6. Cronograma 7. Plano Financeiro 7.1 Investimento

nas classes de 3ª e 4ª séries de uma escola do campo em Cotegipe, e por três objetivos específicos os de analisar se os livros didáticos trabalhados na escola apresentavam conteúdos voltados para a sustentabilidade ambiental no campo; descrever como eram trabalhadas as temáticas ambientais na prática pedagógica da escola; e por ultimo e identificar a relação entre os conteúdos trabalhados na escola e o cotidiano social dos alunos do campo. Para isso foi realizado um estudo de campo de…

br/imprimir/imprimirconteudo O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe­se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação…

ARQUITETURA Patrícia Freitas Nerbas1, Amanda Coffi Andrade2 Resumo: O presente artigo objetiva descrever duas práticas adotadas nas atividades de projeto de arquitetura de uma Faculdade de Arquitetura e Urbanismo do Sul do Brasil, a fim de fazer uma análise comparada de dois processos pedagógicos, no que se refere à aplicação das estratégias de sustentabilidade nas atividades práticas de projeto de arquitetura. A pesquisa é de caráter exploratório e o método contempla: revisão…

.................................................10 2 –REVISÃO DE LITERATURA.................................................................... 14 3 – MATERIAIS E MÉTODOS....................................................................... 29 4 –RESULTADOS E DISCUSSÕES................................................................39 5 – CONCLUSÃO.............................................................................................41 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.....................

Campinas, SP. Campinas: 2007. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Geociências. Dissertação de Mestrado. 4. Eu já recebi o volume impresso do texto da Stella. Se alguém quiser ler com o material impresso, por favor me avise. Pedro. 2.4.3 Revisão sobre Interdisciplinaridade Mesmo havendo na literatura uma quantidade bastante vasta de trabalhos discutindo a abordagem interdisciplinar no ensino, não há consenso sobre o assunto, inclusive sobre a definição do significado do…