Atividades Função Exponencial

Uberlândia /MG 2011 Nome do Acadêmico Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.…

60 C(5) = 75 C(10) = 90 C(15) = 105 C(20) = 120 b) Esboçar o gráfico da função(q) = 3q+60 Quantidade Produzida (unidade) Custo (R$) 0 60 5 75 10 90 15 105 20 120 c) Qual o significado do valor encontrado para C, quando q = 0? Significa que a empresa tem um custo fixo de 60, mesmo não produzindo (q=0). d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. Notamos que à medida que os valores…

Etapa 1- Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 – Obtenha a…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada - ATPS Disciplina: Matemática Profª. Ivonete Carvalho Tecnologia em Gestão em Logística. SERTÃOZINHO / SP 2013 ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Ler os capítulos 1 e 2 do Livro – Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS) Passo 2 (Equipe) Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo

significa porém, que amatemática no ensino médio não tenha que ser contextualizada. Pelo contrário, leva-se o aluno a reconhecer a importância social do saber matemático somente por meio da contextualização. A resoluçãode situações-problema e a atividade de investigação matemática são orientações essenciais para ocorrer a aquisição do conhecimento. Mais do que produzir dados, denominar classificações ou identificarsímbolos., estar formado para a vida num mundo como o atual, de tão…

Atividade Avaliativa - ATPS ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. SÃO BERNARDO DO CAMPO / SP 2013 1. INTRODUÇÃO A idealização desta Atividade Prática Supervisionada- ATPS, realizada na disciplina de Matemática do Curso Superior

Polo São Borja Administração de Empresas Matemática Aplicada Atividades Práticas Supervisionadas de Matemática Aplicada São Borja, 22 de abril de 2014. SUMÁRIO COLETA DE INFORMAÇÕES.............................................................................................. 03 CONCEITOS DIVERSOS DAS FUNÇÕES ESTUDADAS...................................................05 VARIAÇÃO MÉDIA E INSTATNEA.....................................................................................06

Setor de atuação da empresa: Prestação de serviço (buscar informações sobre prestação de serviço) Ramo de atividade: Educação (buscar informações sobre Educação) Porte da empresa: MÉDIA Número de funcionários + organograma da empresa (66 FUNCIONÁRIOS, SENDO 19 FUNCIONÁRIOS E 47 DOCENTES Estrutura Organizacional do Centro Educacional Exponencial S/A - Colégio Exponencial A estrutura organizacional é uma ferramenta básica para alcançar as situações almejadas pela organização e deve…

PRODUÇÃO TEXTUAL – MATEMÁTICA Como a Matemática pode auxiliar o administrador em suas atividades profissionais? Para que entendamos como a Matemática pode auxiliar o administrador em suas atividades profissionais é preciso primeiro sabermos que a Matemática (em grego (mathematikós) que significa "a comunhão é tudo na divisao") é frequentemente definida como o estudo de padrões de quantidade, estrutura, mudanças e espaço. Mas informalmente, alguns a denominam como o "estudo de…

Atividade Prática Supervisionada para fins de avaliação metodológica de ensino-aprendizagem, disciplina de Matemática, realizado pela Centro de Educação a Distância – Uniderp Interativa, Polo Paraty/RJ, sob supervisão e orientação local do professor Jorge Adolfo da Silva Cypriano. Paraty/RJ 2013 Resumo O presente trabalho é resultado de um período três semanas de pesquisa e tem como objetivo apresentar o conteúdo de funções de primeiro grau, funções de 2º grau, função…