Atividades Escolares Com Literatura

- INGLÊS IGOR PAHINS BARROS RA 1332703 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Cruz Alta 11/2013 IGOR PAHINS BARROS RA 1332703 Polo de Cruz Alta Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras/Inglês como um dos…

importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos são formados, isto é, na infância, é o que este projeto vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é considerada um dos caminhos que levam a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo enfoca a importância de se ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro, defendendo que o uso da…

produz um conhecimento sistematizado e voltado para as ciências das áreas do conhecimento. Entende-se que o hábito de ler não deve ser apenas uma atividade escolar, mas atividade contínua, que precisa ser fomentada e diversificada desde a educação infantil. Faz-se necessário que haja equilíbrio na distribuição do tempo disponível dos alunos onde a literatura possa estar presente. A atitude de ler, suscita no leitor a curiosidade e o interesse pela descoberta permitindo-lhe que…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO LITERATURA – TEATRO NA ESCOLA FLÁVIA APARECIDA DA SILVA KADOOKA RANCHARIA 2015 FLÁVIA APARECIDA DA SILVA KADOOKA POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO LITERATURA – TEATRO NA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista UNIP, do curso de Letras como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola…

CONSELHOS ESCOLARES E GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO A PARTICIPAÇÃO COLETIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SEROPÉDICA Autor(es): Fabrício Antonio de Souza¹ & Lucília Lino de Paula² . Contextualização do problema estudado O processo de democratização do acesso à educação pública enfrenta o desafio de superar as profundas desigualdades sociais, culturais e econômicas que persistem na sociedade brasileira, e restringem as oportunidades de uma escolarização mais longa e com qualidade mais elevada

­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________________ O USO DA LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS ADAPTAÇÕES LITERÁRIAS NO ENSINO EM SALA DE AULA ___________________________________________________________________ Denise Sousa da Silva Licenciatura Plena em Letras/Inglês Campus: Antonio Giovanni Alves de Sousa - Piripiri Matricula: 1040272 ___________________________________________________________________ O USO DA LITERATURA DE LÍNGUA…

Á IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Jane Maria Gonçalves de Macedo1 RESUMO A perspectiva desse artigo é analisar concepções teóricas de diversos autores como: ABRAMOVICK, CUNHA, SILVA sobre a importância de trabalhar a Literatura Infantil nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e na construção de estratégias de trabalho com a literatura infantil que poderá ajudar a despertar nos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental o prazer…

expressar e assim começar a se desenvolver e compreender o mundo e a si mesmo. No contexto escolar o lúdico se defini como um ponto de partida para promover novas aprendizagens nos domínios cognitivos e afetivos. Este estudo não cria mais uma definição de brincar, mas a desafiar as concepções daquilo que o brincar pode e deve proporcionar às crianças e como o conto de fada auxilia no desenvolvimento do sujeito. A Literatura Infantil se torna uma ferramenta do sistema educacional baseado…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO JULIANA FONTES DOS SANTOS SOUZA BIBLIOTECA NA ESCOLA Como elaborar um projeto de biblioteca escolar integrada às atividades pedagógicas para alunos do primeiro ao nono ano RIO DE JANEIRO 2010 JULIANA FONTES DOS SANTOS SOUZA BIBLIOTECA NA ESCOLA Como elaborar um projeto de biblioteca escolar integrada às atividades pedagógicas para alunos do primeiro ao nono ano Trabalho de conclusão de curso apresentado à Escola de…

A biblioteca escolar como agente na formação de leitores críticos Murilo Góes A leitura é uma prática social fundamental na vida de todos os estudantes, é por meio dela que podemos ter acesso a informação e ao conhecimento. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (2000, p. 53): A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor