Atividades Do Módulo 06 Do Progestão

|Reprovados |Abandonos |Transferidos | |ED INFANTIL | | | | | | | |06 | | | | | | | | | | |

de Pós-Graduação Especialização em Gestão Educacional, complementação do PROGESTÃO, realizado pela Fundação Universa. Orientadora: Profa. Ma. Sibele Letícia Rodrigues de Oliveira Biazzoto. Palmas-TO 2011 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------05 2 - A COMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO ESCOLAR---------------------------------06 3 - PESQUISA DE…

reprovados. Ainda hoje, existem alguns professores que acreditam que avaliar consiste somente nesse processo. Contudo, essa visão aos poucos está sendo modificada.” Fonte: http://www.educador.brasilescola.com/orientacoes/o-que-avaliar.htm. Acesso em: 14/06/2009. A avaliação, como instrumento para aferir a qualidade do ensino, é importante para: I – acompanhar o processo de ensino e de aprendizagem; II – corrigir erros e construir novos conhecimentos; III –…

participação de todos,quando fazerem valer a verdadeira democratização, pois é ela que abre oportunidades para criar uma educação que atenda todo contexto escolar. A gestão democrática participativa dá créditos e valoriza o envolvimento da comunidade nas atividades escolares e a participação na tomada de decisões, garantindo a construção coletiva dos objetivos e dos resultados da escola por intermédio diálogo (LIBÂNEO, 2005). Na gestão democrática participativa é comum desenhos em…

respeito ao bom funcionamento da mesma, porém, isso só vai acontecer quando ela conseguir promover mudança de atitude de todos os membros da comunidade escolar. Segundo Gadotti (2010b, p 06): Se a escola é o locus central da educação,ela deve tornar-se o pólo irradiador da cultura não apenas para reproduzi-la ou executar planos …

PROGESTÃO –Módulo IV Atividade 2 Cursista: Janete Lúcia de Lima Teixeira Nesta atividade, a idéia central é focar o sucesso escolar. Para alcançá-lo, é importante acompanhar passo a passo o desenvolvimento de cada aluno, identificando os eventuais problemas tão logo eles apareçam, e delinear estratégias apropriadas de intervenção pedagógica. Consultem, sempre que necessário, o Caderno de estudo. Durante as discussões, procurem prestar atenção em quem discorda do ponto de vista da maioria

na utilização dos recursos recebidos pela escola. Palavras-chave: Financiamento, monitoramento, família e escola. 5 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................... 06 1 DISCUSSÃO ACERCA DAS CONCEPÇÕES FUNDAMENTAIS RELACIONADAS AO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ....................... 11 1.1 GESTÃO FINANCEIRA DA EDUCAÇÃO BÁSICA...................................... 14 1.1.1 A PARTICIPAÇÃO DA…

a avaliação institucional da escola? Módulo IX Caderno de Estudo Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares Progestão CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação Gestão 1999 a 2000 Éfrem de Aguiar Maranhão Presidente Raquel Figueiredo Alessandri Teixeira Vice-Presidente Antônia Vieira Santos Secretária-Geral Secretária Executiva Marília Miranda Lindinger Maria Aglaê de Medeiros Machado Coordenação do Progestão Secretarias Estaduais de…

ora se restringe o significado da expressão aos limites de cursos estruturados e formalizados oferecidos após a graduação, ou após ingresso no exercício do magistério, ora ele é tomado de modo amplo e genérico, como compreendendo qualquer tipo de atividade que venha a contribuir para o desempenho profissional – horas de trabalho coletivo na escola, reuniões pedagógicas, trocas cotidianas com os pares, participação na gestão escolar, congressos, seminários, cursos de diversas naturezas e…

Wanderley-Ba 2013 CLÉIA LIMA DE ALMEIDA CLEIDE LIMA DE ALMEIDA ELIVANE SANTANA SANTOS PROJETO: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Projeto de avaliação institucional apresentado a tutora do Curso Progestão Aleandra Sampaio Barreto para a sua devida apreciação. Wanderley-Ba 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.....................................................................................................05 2 - JUSTIFICATIVA