Atividades Do Livro Pesquisa E Recursos Didáticos Na Formação E Prática Docentes

3/17/04 18:13 Page 147 O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: PROBLEMAS E SOLUÇÕES* Science texbooks: problems and solutions Jorge Megid Neto1 Hilário Fracalanza2 Resumo: Analisa a temática do livro didático para o ensino de Ciências no Brasil e apresenta alternativas a este recurso, tendo em conta: as atuais características dos manuais didáticos; os usos dos compêndios escolares pelos professores; as novas propostas curriculares para o ensino de Ciências; os resultados da pesquisa educacional…

– FAMA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E A PRÁTICA DOCENTE MACAPÁ 2014.1 ELI UANA DOS SANTOS BORGES HELLEN PRISCILA SOUZA ALBERTO JAMILA PARAFITA VASCONCELOS O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E A PRÁTICA DOCENTE Projeto de Intervenção apresentado como requisito parcial de nota à disciplina de Estágio Supervisionado de…

DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado á orientadora de estágio, Prof. Lucilene Randon e ao Coordenador do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jacareí, Professor Esp. Alexandre César, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na instituição, Ação Educativa Paroquial (Colégio Maria Imaculada). Jacareí 2015 FICHA DE AVALIAÇÃO Nome: Ingrid Magalhães Marques Proni Pereira RA: 6668418529 TRABALHO DE CONCLUSAO DO ESTÁGIO…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICO Relatório de pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de licenciatura em Pedagogia - INTRODUÇÃO O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais didáticos que é o caminho natural de respostas e soluções, incorporando a prática e a…

Curso Formação pela Escola Cursistas: Maria Lijane S. de Oliva O livro didático no contexto educacional Curso_Formacao_pela_Escola (1).docx transferido com sucesso Pirambu-SE, 27 de dezembro de 2013 Introdução O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal…

graduando se identificou muito com a docente desta matéria (professora Hyléa), que se mostrou uma ótima profissional e amiga da turma do Curso daquele. No segundo período, o Curso continuou com oito disciplinas, algumas com sua sequência, outras, porém, diferentes, tais como Filosofia da Educação e Conhecendo a Escola, esta última que dá aos licenciandos desse período um primeiro contato com a escola e que ainda serve como prática de estágio. …

adequadas e de acompanhamento pedagógico; daí parte a necessidade de buscar alternativas que melhorem o ensino e aprendizagem destas escolas. Um fator que causa discussão no ambiente escolar das classes multisseriadas é justamente a falta de recursos didáticos que possibilitem a realização das intervenções pedagógicas, visando à aquisição do conhecimento dos alunos. Além disso, podemos citar como situação preocupante, a inadequação do currículo, considerando a massa de informação que ele…

OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE HISTÓRIA...................................15 7- PLANO DE AULA...................................................................................................22 8- RELATO DAS ATIVIDADES DE REGÊNCIA........................................................25 9- ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO............................................................................27 10- PROJETO PARA ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL.............................................28 11-…

– UNEAL Amanda Monteiro Melo - UNEAL Este artigo tem como objetivo analisar e compreender a definição de História no livro didático da disciplina de História e assim constatar a distância que existe entre o livro e a realidade do alunado, como também da historiografia moderna. Especificamente, como se dar o processo de escolha do livro didático, a não adequação do livro ao aluno e por que ele está tão distante da historiografia atual, qual vai ser a forma de abordagem do autor…

LINGUA MATERNA COMO ATIVIDADE PRAZEROSA JEQUIÉ NOVEMBRO 2014 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia­­­­ Recredenciada pelo Decreto Estadual n. º 9.996 de 02/05/2006 Departamento de Ciências Humanas e Letras-Jequié DISCIPLINA: Conteúdo e Metodologia do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa DOCENTE: Ariceneide Oliveira da Silva DISCENTES- Daiane Quele e Quelle Cristiane LINGUA MATERNA COMO ATIVIDADE PRAZEROSA Resumo