Atividades Do Livro Filosofando

salientado acima, este trabalho objetiva analisar o tema: EDUCAR PARA A AUTONOMIA EM PAULO FREIRE – O educador como suporte na aprendizagem dos educandos. Neste sentido, este estudo busca refletir sobre a educação a partir da visão de Paulo Freire no seu livro “Pedagogia da Autonomia”, tendo por base o educando como o principal protagonista do processo de aprendizagem e o educador como suporte de orientação na construção da autonomia da aprendizagem, para que sejam capazes de transformar…

determinadas nações e colocaram um modelo para o restante delas.” 2 THOMAS HOBBES Tomas Hobbes foi um filósofo inglês que viveu nos séculos XVI e XVII, tendo vivenciado uma guerra civil em seu país. Foi estudioso da política, destacando-se por seu livro publicado em 1651, Leviatã, no qual propôs teorias sobre o Estado de natureza, a sociedade e o governo. 2.1 O homem antes do estado e da sociedade: o Estado de Natureza Hobbes compreende o homem como uma máquina natural, tendo…

naquela época era para poucos; A educação apenas para os filhos dos nobres, abalizada pela influência da Igreja, ensinava-se o latim, doutrinas religiosas e táticas de guerras. Grande parte da população Medieval era analfabeta e não tinha acesso aos livros. A cultura da Idade Média é marcada fortemente pela religiosidade da época. As pinturas retratavam a passagem da Bíblia e ensinamentos religiosos, usavam os vitrais das igrejas para ensinar á população um pouco mais sobre religião, e…

sobre a abordagem do tema “vida” em sala deaula – se há uma preocupação com a definição de vida no Ensino de Biologia e de quemaneira o problema de definir vida tem sido abordado.De acordo com análises de livros didáticos realizadas por El-Hani e Kawasaki (2002)percebe-se que na maioria dos livros não há um capítulo dedicado à caracterização da vida.El-Hani e Kawasaki (2002, p. 02), afirmam que “alguns autores explicitam a dificuldade dedefinir vida, em conexão com uma abordagem…

which are the limits of that scientificity. Keywords: Science; Knowledge; Epistemology; Philosophy Introdução Vivemos uma cultura em que a ciência ocupa um lugar de destaque, onde a sofisticação e a dilatação da complexidade das atividades científicas são impetrantes no dia a dia. Uma vez que os avanços tecnológicos são responsáveis pela destruição dos limites das distâncias ou ainda tornaram-se capazes de prolongar a vida humana. Doenças antes vistas como incuráveis…

não há nada pior do que o “funcionário do saber”, aquele professor que tem obsessão pelo programa oficial, que obedece rigorosamente os manuais, oferecem instruções e informações, ou aquele aluno que contabiliza seu saber em notas, digere e memoriza livros e conteúdos como se fossem páginas de um catálogo telefônico. Esses desastres escolares não se permitem pensar. Não se desviam um milímetro da ordem obrigatória e tradicional e, alheios completamente à vida, que pulsa dentro e fora da…

propicia a apropriação de informação que satisfaça, plena ou parcialmente, uma necessidade informacional [Almeida Júnior, 2006, p. 7] Desta forma, quando elegemos a informação como objeto da CI, este objeto pode estar em qualquer suporte material: em livros, mapas, CDs, manuscritos, nos catálogos e nas bases de dados, enfim, em qualquer objeto que seja utilizado para registro do conhecimento. No entanto, em todos estes casos a informação está fora do sujeito cognoscente. Neste caso,…

matéria-prima de primeiro uso ou por meio de reciclagem de materiais. Unidades de Competência Importância da arte no contexto profissional; Produções artísticas; Desenvolvimento da criatividade. Padrão de Desempenho Planejando a realização de suas atividades; Ajustando as ferramentas e equipamentos; Organizando recursos e local de trabalho; Produzindo objetos de arte; Pintando, cortando e usando a criatividade; Comunicando-se através da arte; Modalidade: Teatro Competências …

inconsciente. A energia que preside dos atos humanos é e natureza pulsional, e Freud põe em relevo a energia da natureza sexual chamada libido. Mas a sexualidade não deve se identificada à genitalidade (ou aos atos que se referem explicitamente à atividade sexual propriamente dita); seu significado é muito mais amplo, abrangendo toda e qualquer forma de gatificação ou busca do prazer. Sigmund Freud Sigmund Freud, medico criador da psicanálise, nasceu no ano 1856, em Morávia,…

• Puberdade - (Período curto que precede a adolescência e o surgimento dos caracteres sexuais – duração aproximada de dois anos). A principal característica da puberdade é a preferência afetiva por pessoas do mesmo sexo e idade aproximada para atividades de grupo e relacionamentos de amizade e confiança. 4. A FILOSOFIA E A LINGUAGEM A concepção da língua como produto histórico-social implica, antes de tudo, a dimensão do homem como ser de linguagem e como ser social, no…