Atividades Do Livro Filosofando

realidade” e “identificar e compreender as condições de possibilidades do conhecimento”. b. A UNIDADE 2 relaciona-se à Habilidades/Competências “diferenciar o conhecimento fundamentado em argumentos e o saber baseado na autoridade”. Sugestões de atividades a) Solicitar aos estudantes que apresentem trabalhos em grupo que ilustrem os temas do bimestre. Montar exposição na escola sobre os trabalhos apresentados em grupo. b) Problematizar as noções de aparência e realidade a partir da…

unidade. Lerá o texto que apresenta “Questões éticas contemporâneas e ética profissional”. Em seguida, teste seus conhecimentos respondendo às perguntas das Atividades de Sistematização acerca do assunto abordado. Você encontrará também dicas de Materiais Complementares, que enriquecerão ainda mais seu estudo sobre o tema. Por fim, realize a Atividade de Aprofundamento da unidade. Ela o levará a refletir acerca da teoria estudada, a partir da produção de um texto analítico de cenas de…

cada pessoa, como o direito à vida, à liberdade, à segurança etc. A função social do direito é um fato social, que não esta ligado a Divindade, nem consciência coletiva dos povos, nem tampouco no Estado, mas sim na adequada sociedade,analisando as atividades que o indivíduo desenvolve na sociedade,suas características e o que podem gerar afim de previnir conflitos. O Conceito Sociológico do Direito analisa a influência dos fatores sociais sobre o direito e as incidências deste último na…

Conceito de Alienação Na filosofia política, fala-se de alienação para designar a condição do trabalhador que, à semelhança de uma peça de engrenagem, integra a estrutura de uma unidade de produção sem ter nenhum poder de decisão sobre sua própria atividade nem direitos sobre o que produz. Transcendendo o âmbito da produção, a alienação se estende às decisões políticas sobre o destino da sociedade, das quais as grandes massas permanecem alijadas, e mesmo ao âmbito das vontades…

José Antônio Vasconcelos 1. Atividades do livro • Capitulo 1 Questões para reflexão 1 – Compare o pensamento de Platão com o de Aristóteles. Identifique semelhanças e diferenças. Aristóteles foi o mais famoso discípulo de Platão e dele se diferenciou, por estabelecer uma teoria do conhecimento que não separa o grau primeiro, a sensação do conhecimento intelectual. Tendo uma posição diferente de seu mestre defendia que a observação era a atividade básica para poder…

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Vasconcellos (1989:3) a estrutura de uma organização pode ser definida como resultado de um processo através do qual a autoridade é distribuída, as atividades desde os níveis mais baixos até a Alta Administração são especificadas e um sistema de comunicação é delineado permitindo que as pessoas realizem as atividades e exerçam a autoridade que lhe compete para atingir os objetivos organizacionais. Para Oliveira (2000:85) a estrutura organizacional é o conjunto…

SILVA PLOVAS, RU 1101352, PEDAGOGIA JOSELINA NUNES VIEIRA, RU 1102422, PEDAGOGIA PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2014. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO Relatório de atividades realizadas referente as disciplinas de Fundamentos filosóficos da educação e AAC – Ética e educação, apresentado à UTA fundamentos da educação Fase II de 2014, no curso de Pedagogia Tutor Local: Cristiane Aparecida Gavleta de

incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. Entre todos os animais, nós, os seres humanos, somos os únicos capazes de criar e transformar o conhecimento; somos os únicos capazes de aplicar o que aprendemos, por diversos meios, numa situação de…

sem levar em conta que há uma contradição profunda entre as condições reais em que vivemos e as idéias. Pág. 05 Alienação Econômica A principal contribuição de Karl Marx á teoria da alienação está no livro “Manuscritos Econômicos e Filosóficos”, de 1844. Nesse livro Marx mostra que a alienação é produto das relações de produção. “O operário, quanto mais riquezas produz, mais pobre se torna”, “O trabalho não produz apenas mercadorias; ele produz a si mesmo e ao…

profissionais que representam tal código de ética são os Engenheiros, Arquitetos, Agrônomos, Geólogos, Geógrafos e Meteorolistas, todos regem um mesmo código. Nos artigos constam as normas de conduta e honestidade que os profissionais devem cumprir em suas atividades, independente da formação ou especialização, deverá ser seguido. (CREA-SC, 2002) O código de ética dos profissionais rege alguns deveres que devem ser exercidos pelo profissional entre eles podemos citar alguns: usar seu…