Atividades Do Gênero Textuais Do Agrupamento Narrar

Imprima VEJA na Sala de Aula Os jogos eletrônicos contam histórias com características bem específicas. Explique quais são e proponha aos alunos a criação de um roteiro neste modelo jogo Assassin´s creed. Imagem: divulgação Objetivos - Analisar o gênero narrativo adaptado ao enredo de jogos eletrônicos - Estudar a ambientação de alguns jogos - Produzir roteiros de cutscenes - partes não jogáveis que servem como referência contextual e que utilizam as mesmas formatações das…

metodologia adequada. Cabe salientar que um currículo para o 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental é um grande ganho em relação às aprendizagens das crianças, pois terá em suas mãos um documento que orienta a sua ação pedagógica, com propostas de atividades possíveis de serem realizadas em conjunto com seus alunos. Destacamos aqui que o protagonismo dos profissionais que atuam nos Anos Iniciais é de forma polivalente, e que, trabalham todas as disciplinas que compõem a matriz…

cena, aos olhos do público. Nas tragédias gregas isso jamais ocorria. Quando Édipo, num ato de desespero, fura seus olhos com os alfinetes da roupa da mãe, ou quando Medéia mata seus filhos, é um arauto ou um outro personagem que vem a cena para narrar o episódio ao espectador. Com as tragédias no Renascimento, especialmente em Shakespeare, a cena trágica, violenta, o sofrimento do herói é no palco, aos olhos de todos. Esse escritor tinha uma predileção por temas ligados à própria…

dia-a-dia dos professores. Possuindo esses novos olhares, nos percebemos questionamentos que surgiram de nossa prática, como por exemplo: buscando respostas a 10 • Como ocorre o processo de preparação e execução das atividades pedagógicas, quais os objetivos a serem alcançados e os resultados a serem obtidos? • Qual a participação da equipe docente no Conselho de Classe e nos cursos de Formação Continuada? • Como se dá a participação dos alunos…

de Notação Alfabética nortearam as reflexões presentes nessa publicação. Seu objetivo principal é teorizar sobre a prática de professores alfabetizadores, fornecendo-lhes subsídios para melhor compreender concepções, conceitos, procedimentos, atividades e atitudes que subjazem ao seu fazer pedagógico. A premissa aqui é de que a reflexão contínua e fundamentada que o docente faz sobre sua própria prática docente tem um papel importante a desempenhar na formação de professores. Não…

além de trabalharem com as crianças nessa faixa etária, faz com que essas se apaixonem pela literatura desde cedo, mostrando a leitura de um bom livro não está extinta mesmo com a era da tecnologia. Os contos de fadas também qualifica o vocabulário textual e aumenta o conhecimento pessoal do leitor. Durante a leitura o educando consegue atingir níveis de autonomia, reflexão e criatividade. Acreditamos que as teóricas existentes nos textos que versam sobre o tema, trarão benefícios para…

de informar, de retratar a realidade tal como ela é. A linguagem é sempre objetiva e formal. Como exemplos de textos não literários, têm-se as notícias de jornal, os textos científicos em geral, os textos de livros didáticos, entre outros. Os gêneros literários 1.2.1 Poesia e prosa literária Definição Com efeito, poiesis, etimologicamente, indica o ato de criar, o fazer artístico, independentemente de sua forma de expressão. Como o narrador de um romance, o eu do poema é também…

fatos cotidianos de forma artística e pessoal. Sua linguagem tornou-se mais poética, ao mesmo tempo que ganhou certa gratuidade, em razão da ausência de vínculos com interesses práticos e com as informações presentes mas demais partes de um jornal. Gênero híbrido que oscila ente a literatura e o jornalismo, a crônica é o resultado da visão pessoal subjetiva do cronista ante um fato qualquer, colhido no noticiário do jornal ou no cotidiano. Quase sempre explora o humor; às vezes, diz…

manuais.....................................................................................................71 3.2.1. A estruturação textual dos manuais.....................................................................................72 3.2.2. Enquadramento histórico-cultural da poesia drummondiana..............................................75 3.2.3. As atividades propostas e o desenvolvimento das competências........................................79 3.2.4. Aspectos gráficos e…

separação por idades ou por estágios de desenvolvimento, nos solicitando outro tipo de relação com o campo da pesquisa, na qual era impossível separar participação de observação. Há uma sociabilidade entre elas que torna suas vidas e suas falas atividades coletivas, vividas em grupo de crianças de várias idades. Os grupos permitem a constituição de relações e trocas verbais, de sentidos, percepções e práticas compartilhadas que se estende para além do núcleo familiar e que vão constituir espaços