Atividades Desenvolvida Pelo Aluno Em Conjunto Com Supervisor De Campo

Grande Renascença (Projeto Comunitário Betel) c) Cidade/Estado: Montes Claros/MG d) Nome do Supervisor de Campo e o nº do CRESS: Frederico Dias Loyola/CRESS/MG 10.817 e) Período do Projeto de Extensão: 29 de novembro a 18 de dezembro 2010; 24 de janeiro a 05 de fevereiro de 2011. f) Dias e horários de estágio: segunda à sexta-feira, das 14 às 17 horas. g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica: sábados, das 14 às 16 horas. h) Carga…

da Costa, ead00671224 – 5° semestre b) Nome da instituição campo de estágio: Centro de Referência de Assistência Social- CRAS Zilda Arns, Travessa Idalino Silva Araujo, s/nº centro. Guajeru- BA c) Projeto: CRAS Zilda Arns – visita aos grupos socioeducativos – Visitas domiciliares, institucionais, - Participação em palestras, - Capacitações, observação de elaboração de projetos socioeducativos. d) Nome do supervisor de Campo Nadiel Silveira Pereira CRESS nº 11586 e) Nome…

estágio do Curso de Serviço Social da Universidade Estácio de Sá define as diretrizes gerais para o desenvolvimento do estágio para os discentes, estabelecendo as orientações para a articulação entre instituição de ensino e campos de estágio no sentido de qualificar o aluno para o exercício do trabalho profissional, tomando como base a Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social – PNE/ABEPSS. O Estágio Supervisionado tem como…

a – C a m p i n a s - S P Este documento visa estabelecer o padrão para elaboração do relatório de estágio supervisionado dos alunos de Engenharia Civil da Faculdade Politécnica de Campinas (POLICAMP). O relatório é um instrumento por meio do qual se explicam res ultados de atividades diversas, bem como se apresentam sugestões e recomendações para melhoria de atividades descritas. Um bom relatório deve apresentar, além da descrição de fatos, a análise interp retativa dos mesmos, devendo…

ESTRUTURA CURRICULAR DE 2010 Capítulo I OBJETIVOS 1. O aluno necessita, de forma obrigatória, realizar atividades, trabalhos e tarefas de âmbito profissional como forma de complementação do aprendizado. O objetivo do Estágio Supervisionado é possibilitar o princípio da vivência da realidade profissional. Deverão ser estimuladas as habilidades de investigação e observação da prática da Engenharia Civil de forma crítica. Os campos de estágio, embora não necessariamente, poderão…

brincadeira”, orientando que as equipes escolares repensem suas práticas de modo a privilegiar tempos e espaços para as brincadeiras infantis. Contudo, estudos e pesquisas na área da educação têm demonstrado que muitas creches e pré-escolas privilegiam atividades didáticas em que predomina um modelo escolar de não valorização à curiosidade, inventividade e produções culturais das crianças. Com isto, pouco espaço é destinado às brincadeiras, e quando estas ocorrem são constantemente…

Estágio curricular supervisionado de extensão é uma atividade curricular obrigatória do curso de Serviço Social que se configura a partir da inserção do acadêmico no espaço Sócio- territorial e tem objetivo capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional. É um excelente instrumento de integração do aluno ao mundo do trabalho, possibilitando o exercício prático do conteúdo estudado em sala de aula para o aperfeiçoamento técnico. Essa atividade exige do acadêmico e futuro…

requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II. Orientação Pedagógica: Supervisora de Campo: FEIRA DE SANTANA - Ba 2010 ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio II 1 – IDENTIFICAÇÃO a) Nome do estagiário: b) Nome da instituição campo de estágio: Clinica IUNE c) Projeto: Promovendo oficinas junto ao paciente Renal e seus cuidadores d) Supervisor de Campo: e) Período previsto para a realização do estágio: 01/03/2010 à 26/06/2010 f)…

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA A Pós-Graduação Lato Sensu da Faculdade Araguaia, considera o Estágio Supervisionado como um período de aprendizagem que contém um conjunto de atividades educacionais orientadas para que o pós - graduando possa observar e vivenciar o dia-a-dia de um ambiente educativo. No Estágio Supervisionado, ao participar de atividades que permeiam o cotidiano educacional, o estagiário poderá vivenciar a teoria assimilada nas diferentes disciplinas que compõem o currículo…

.............. 10 Do Supervisor/Preceptor de Estágios.......................................... 11 Do Professor de Estágio Supervisionado da UNISUAM............... 11 Do Aluno...................................................................................... 11 Da Central de Estágios..................................................................13 Orientação, Acompanhamento e Avaliação.............................. 14 Estágio de Formação Profissional (Atividade…