Atividades De Espaço E Forma Para O 1º Ano Do Fundamental

com HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORANEO Prof Lindolfo A. Martelli Bonito-MS 2012 AGRADECIMENTO: Agradeço primeiramente a Deus. Minha família, que de alguma forma contribui para a minha formação acadêmica. A professora Simara Xavier, pelas orientações concedidas. E a secretaria da Escola Estadual Bonifácio Camargo Gomes, que cedeu o projeto-pedagógico necessário. "A principal meta da educação…

tornaram possível a execução e conclusão deste trabalho. As minhas queridas amigas e colegas de turma, que colaboraram com incentivos, trocam de informações e apoio constantes na elaboração de todas as atividades propostas. Enfim, para todas às pessoas que contribuíram e participou de alguma forma na reflexão e realização deste trabalho, de modo particular a pedagoga Valquíria que acompanhei durante o período de estágio e ao Sra. Edir Föger diretora da EMEF PAGUNG que apresentaram o…

INTRODUÇÃO A escola é um espaço de construção e socialização do conhecimento, sendo também um espaço plural, em que se manifestam diversos valores e formas de expressá-los. Em uma só sociedade permeiam diversas culturas assim se dando a diversidade cultural, que por sua vez tem variação lingüística, tradições, etnias e valores, no que acaba por refletir no espaço escolar. Essa diversidade é vista como conseqüência de um processo histórico

ambientes Planejamento para disciplina de Ciências – 2º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Ciências Conteúdo: Os ambientes de ontem e hoje Ano de ensino: 2º ano Tema: A transformação dos ambientes. Objetivo: Conhecer e analisar as transformações dos ambientes do passado para o presente. Material: Folha sulfite, caderno, lápis, borracha e lápis de cor. Conhecimento prévio: Conhecer as realidades de cada ambiente e sua época. Atividade motivacional: Converse com a…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CANTINHO FELIZ MASSAPÊ-CE 2012 ANA CAROLINA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CANTINHO FELIZ

CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NOME: Alessandra Farias da Silva RA: 6942009101 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor Rodrigo Medeiros. PINDAMONHANGABA – SÃO PAULO

PLANO DE CURSO Curso Fundamental 6° ano Disciplina: Geografia Ano: 2012 Objetivo Geral Conhecer e ter noção do espaço geográfico, e elementos da Cartografia Saber os aspectos físicos

PLANEJAMENTO CURRÍCULAR ANUAL 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2014 CIÊNCIAS 1º TRIMESTRE CONTEÚDOS Rotação terrestre (duração aproximada); Observação das sombras ao longo do dia e do ano; Efeito da radiação solar: queimaduras, câncer de pele, insolação e internação; Alterações ambientais: desmatamento, represas, ocupações irregulares; OBJETIVOS Expor conhecimentos já existentes através de uma conversação informal com a turma em grupo; registrar e localizar informações explícitas…

apoio: 2inspetores, 1 tecnico administrativo, 2 auxiliar de limpeza, 1 merendeira. 1.6 Cursos oferecidos pela escola Educaçao infantil II Ensino fundamental I 2.1 Número de alunos por classe Com e sem inclusão média de 18 a 22 alunos. 2.2 Relação de aulas assistidas 2.3 Principais objetivos do professor 1°,2° e 3° anos Organizar o espaço em função de propostas de ensino e aprendizagem; Selecionar materiais adequados ao desenvolvimento do trabalho; Avaliar os…

Estágio da Empresa para Aluno Trabalhador 4.1.4. Plano de Atividades (PA) 4.1.5. Termo de Compromisso de Estágio (TCE) 4.1.6. Termo Rescisório 4.2.1. Carta de Apresentação (Anexo I) 4.2.2. Ficha de Frequência (Anexo II) 5 6 7 7 7 8 8 8 8 8 8 9 9 4.2.3. Modelo de Entrevista (Anexo III) 10 4.2.5. Modelo do Plano de Aula (Anexo V) 10 4.2.4. Modelo de Observação (Anexo IV) 4.2.6. Modelo de Roteiro para o Plano de Estágio em Gestão e Espaços não Escolares (Anexo VI) 4.2.7.…