Atividades Cénicas Para Series Do Ensino Fundamental

Orientadora: Ana Luiza Ruschel Nunes2 Orientador: Adalberto Dutra Rossato3 Resumo: Este projeto visa pesquisar tendo como base o estágio supervisionado em Desenho e Plástica no espaço de um laboratório de estamparia envolvendo alunos da 3ª séries do ensino médio da escola estadual Cilon Rosa. Objetiva assim oportunizar os princípios históricos da estamparia e estudar a forma aplicável na estamparia artesanal através do carimbo, partindo de "temas geradores" através da reflexão-ação.…

de 2013 COLÉGIO MAGNUM AGOSTINIANO UNIDADE CIDADE NOVA Áurea Araújo Gabriela Machado Igor Ferreira Leticya Ribeiro Maíra Mainart Rafaela Magalhães PROJETO SEMEANDO NASCENTES Projeto apresentado ao programa da 2ª série do ensino médio Interciência Magnum: Projeto de intervenção na realidade Professor orientador: Estevam Bravo Belo Horizonte Abril de 2013 SUMÁRIO 1.…

Pedagogia atribuindo conceitos até hoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais e da música. "Na música a simplicidade torna a alma sábia; na ginástica dá saúde ao corpo" Sócrates. É de Platão o conceito de equilíbrio entre corpo e espírito ou mente. Os sistemas metodizados e em grupo, assim como os termos halteres, atleta, ginástica, pentatlo entre outros, são uma herança grega. As atividades sociais e físicas eram uma prática até a velhice lotando os estádios…

ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA E TURISMO: UM ESTUDO SOBRE AS POSSIBILIDADES E CONTRADIÇÕES DO NÃODESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO-AGRÍCOLAS NO ASSENTAMENTO RIO DAS PEDRAS, UBERLÂNDIA - MG UBERLÂNDIA – MG 2007 2 LUANA MOREIRA MARQUES ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA E TURISMO: UM ESTUDO SOBRE AS POSSIBILIDADES E CONTRADIÇÕES DO NÃODESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO-AGRÍCOLAS NO ASSENTAMENTO RIO DAS PEDRAS, UBERLÂNDIA - MG Monografia apresentada ao Instituto de Geografia obtenção

. . IMPORTÃNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Resumo Este trabalho objetiva analisar a influência da música (educação musical) no processo de alfabetização uma vez que representa um requisito mínimo de inserção social. Considera que a música pode constituir um meio integrador, motivador e facilitador deste processo. Cada individuo desenvolve

avaliação nos processos de ensinagem. O interesse pela problemática surgiu da necessidade de buscar alternativas de avaliação capazes de superar as formas tradicionais que, além de classificatórias, são excludentes em qualquer nível e modalidade de ensino. A expectativa é de conseguir mobilizar o estudante para a responsabilidade pessoal sobre seu processo de aprendizagem, favorecendo a análise de singularidades e peculiaridades do desenvolvimento de cada um. Com esses pressupostos,…

Educação física Nome: Izabel Cristina Neves da Costa RA-C3352C-0 Atividade Prática Supervisionada (APS) Ginástica: Bases de formação motora e conhecimento corporal Manaus 2014 Ginástica: Bases de formação motora e conhecimento corporal Trabalho de Atividade Prática Supervisionada. Curso de Educação Física. Paulista – UNIP. Orientador: Professor Moacir Átila Izabel Cristina Neves da Costa Ginástica: Bases de formação motora e o conhecimento corporal

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM RIO BRANCO/AC De acordo com a Constituição Federal (1988) as condições para o avanço da educação integral vêm se fortalecendo ao passar do tempo, com seu fortalecimento a percepção da educação como um direito social fundamental e estabeleceu uma ampla rede de proteção a crianças e ao adolescente, regulamentadas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente –ECA. Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional –LDB indicou o aumento progressivo da jornada…

²Profa.Dra. Sheila D. Maluf – Doutora em Artes Cênicas pela USP – Universidade de São Paulo, com viés para Arte-Educação. Professora aposentada da UFAL e atualmente professora na SEUNE. E-mail: e-mail: sdmaluf@uol.com.br 1-INTRODUÇÃO Uma vez administrada e inserida a proposta da Educação em Direitos Humanos e Diversidade na estruturação da grade curricular educacional de escola pública da Rede Estadual de Ensino Fundamental do município de União dos Palmares, quais provavelmente

IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a 4ª SÉRIE DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS ALÍRIA FERREIRA LEAL Montes Claros– MG Julho/2009 ALÍRIA FERREIRA LEAL PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a 4ª SÉRIE DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS Montes Claros – MG Julho / 2009…