Atividades Complementares Redes De Computadores

COMPONENTE CURRICULAR EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação CURSO: Técnico Em Redes de Computadores COMPONENTE CUURICULAR: ANO/SEMESTRE: 2013 / 1º Semestre PERIODO:10/10/2013 à 02/12/2013 CARGA HORARIA TOTAL: 140h CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 60h CARGA HORÁRIA PRÁTICA: 80h HORAS AULAS DIÁRIAS: 4h III. EMENTA: EMENTAS: Práticas de instalação de cabeamento metálico e óptico para redes de computadores. IV. OBJETIVOS OJETIVO GERAL: Aprender…

unianhanguera.edu.br/sapp/site/view/peaPesquisa.php?tipo... PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Tecnologia em Redes de Computadores Período Semestre de Disciplina: Série: Periodo: Não Letivo: Ingresso: Arquitetura de Computadores 2ª Pessoais definido 2° sem/2012 Série 1º C.H. Teórica: 40 C.H. Total: 40 Ano de Ingresso: 2012 Ementa Microprocessadores e Computadores Pessoais. Computadores Pessoais tipo IBM-PC. Organização de Memória. Sistemas de Entrada e Saída. Teclado. Sistemas…

Curso Superior Tecnológico de Redes de Computadores Redes Sem Fio 2015 Agenda • • • • • • • • • • • Apresentação Pessoal (professor e alunos) Estrutura Curricular 110 Mapa de Alocação Docente e Estrutura Física Ferramentas Pedagógicas Contextualização Ementa Objetivos Gerais e Específicos Conteúdo Programático Procedimentos de Avaliação Período de Avaliação Bibliografia Básica e Complementar Redes Sem Fio 2 Apresentação do Professor Lucio da Silva Gama Junior • Formação –…

LOCAL DE INFORMÁTICA DA UNIDADE OU CAMPUS UNIVERSITÁRIO; • ESTABELECER PRIORIDADE PARA AS ATIVIDADES DE INFORMÁTICA A SEREM REALIZADAS PELO PÓLO COMPUTACIONAL; • DETECTAR AS NECESSIDADES DA UNIDADE OU CAMPUS UNIVERSITÁRIO NA ÁREA DE INFORMÁTICA E PROPOR ALTERNATIVAS DE SOLUÇÃO; • ACOMPANHAR O DESEMPENHO DAS ATIVIDADES E DO ATENDIMENTO DO PÓLO COMPUTACIONAL; • AVALIAR O RELATÓRIO PERIÓDICO DE ATIVIDADES DO PÓLO COMPUTACIONAL; • PROPOR A ADMISSÃO, PROMOÇÃO OU DEMISSÃO DE SERVIDORES DO…

ANÁLISE E DES. DE SISTEMAS Fundamentos de Rede e Cabeamento Estruturado Prof. MSc. Rômulo Silva Pinheiro romulo.s.pinheiro@gmail.com Ementa • Introdução: definição de redes de computadores; histórico; evolução; complexidade em sistemas de redes; compartilhamento de recursos; serviços oferecidos em uma rede. Sistemas de transmissão e suas características. Redes de Computadores: tipos de redes; topologias de rede; componentes da rede. Arquitetura de redes em camadas. Protocolos.…

James F.. Redes de Computadores e a Internet : uma abordagem top-down. 3a ed. São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2008. 3) FOROUZAN, Behrouz A. Comunicação de Dados e Redes de Computadores. 1a ed. São Paulo: Bookman, 2010, v.1. Apresentação da disciplina  Bibliografia Complementar 1) STEINMETZ, Ralf; NAHRSTEDT, Klara. MULTIMEDIA FUNDAMENTALS : MEDIA CODING AND CONTENT PROCESSING. 2a ed. Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall, 2002, v.1. 2) COMER, Douglas. Redes…

CURSO DE REDES DE COMPUTADORES DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS EM REDES DE COMPUTADORES Professor: MAURO PEREIRA alunoS: Raimundo cardoso da silva filho Atividade Complementar Parcial 1) O que é um protocolo de aplicação e qual sua relação com as aplicações? R= São protocolos projetados para prover funcionalidades requeridas para as aplicações do usuário, de forma a assegurar um nível de garantia de trabalho interativo sobre uma grande extensão de terminais com diferentes capacidades.

Rio Grande do Norte: Atividades econômicas modernas e tradicionais: agropecuária; pesca; fruticultura; carcinicultura; mineração; sal; indústria; produção de petróleo e gás; turismo, comércio e serviços. Legislação do Ministério Público do Rio Grande do Norte: Lei Orgânica do Ministério Público Estadual - Lei Complementar Estadual nº. 141, de 9 de fevereiro de 1996, atualizada (texto atualizado até a Lei Complementar nº. 445, de 29 de novembro de 2010). Lei Complementar Estadual nº. 122, de

FORMADO 6 2.3 PROBLEMAS CENTRAIS QUE O EGRESSO DO CURSO DEVE ESTAR APTO A RESOLVER 6 2.4 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES QUE O EGRESSO DEVA POSSUIR 7 2.5 ATIVIDADES CURRICULARES PARA FORNECER AO ESTUDANTE AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES REQUERIDAS 9 2.6 PROCESSO DE AVALIAÇÃO 16 2.6.1 AVALIAÇÃO PARA VERIFICAÇÃO DA AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 16 2.6.2 AVALIAÇÃO DO CURSO 16 …

gradativamente, cursos de tecnologia; • Consolidar cursos de Formação de Professores; • Manter um Ensino Médio de referência para outros sistemas educacionais; • Estabelecer parcerias para prestação de assessorias, que organizem uma rede de interconexões entre o ensino profissional e as organizações empresariais correspondentes às áreas de atuação da Instituição; • Estabelecer parcerias com outras instituições de Ensino no Brasil e no Exterior; • Prestar…