Atividades Complementares Da Unip

Manual de Postagem Atividades Complementares Manual de Postagem Manual de orientação para postageM das atividades coMpleMentares Orientações para pOstagem das atividades cOmplementares ambiente eletrônicO Para postagem das atividades complementares, você deverá acessar o link abaixo: Http://trabalhosacademicos.unip.br/atividadescomplementares/default.aspx Ao entrar no ambiente, visualizará uma tela contendo: login e senha Deverá inserir Login: RA ( seu registro de…

presentes; • Escolher, justificar e especificar as tecnologias e componentes do sistema; DISCIPLINAS CONTEMPLADAS Base: Organização de Computadores, Fundamentos de Sistemas Operacionais, Lógica, Estatística e Princípios de Sistemas de Informação. Complementar: Desenvolvimento Sustentável, Comunicação Aplicada. INTRODUÇÃO Este trabalho se objetiva na criação de um sistema acadêmico, possibilitando a troca de informações e a organização de conteúdos dos mais variados. Este sistema…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO MANUAL APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (4º/3º semestres) SÃO PAULO 2012 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – nos 4º/3º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral,…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia ANÁLISE DE IMPACTO, PLANEJAMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS EMPRESARIAS Polo Afogados da Ingazeira – PE 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia ANÁLISE DE IMPACTO, PLANEJAMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS EMPRESARIAS

organizado. Modo pelo qual as partes que compõem um serviço estão dispostas para cumprir certas funções. Forma pela qual um Estado, uma administração, um serviço estão constituídos. Dicionário Enciclopédico Koogan–Larousse Conceitos • Qualquer atividade onde duas ou mais pessoas realizam tarefas de forma controlada e com metas estabelecidas. (Taylor e Fayol) • Constituída por indivíduos que objetivam alcançar resultados que em ações isoladas não conseguiriam realizar. A cooperação…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SÃO PAULO - SP 2012 ANDERSON BALDINI / RA A693FI-1 ANDRÉ FELIPE ALVES DE ABREU BARBOSA / RA B035CE-3 ADRIANA SOUSA SANTOS / RA A78404-7 CLEYTIANA ALVES MELO / RA A97867-4 ELIEZER RIBEIRO DOS SANTOS / RA B03607-9 ERICA ALVES DA SILVA / RA A99CHD-0 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS | Trabalho apresentado como exigência para a avaliação em…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CAMPUS ARARAQUARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA ESTÁTICA NAS ESTRUTURAS PROJETO PONTE MACARRÃO MEMORIAL DE CÁLCULOS Araraquara 2009 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CAMPUS ARARAQUARA PROFº DR. THIAGO R. CIGOGNA INTEGRANTES Audo Aparecido de Oliveira RA 271533-3 Liliane Pinto RA 250527-4 Marcelo Ramos RA 673537-1 Marcos de Paula RA 421673-3 TURMA: ENGNÓS Araraquara 2009 2 Sumário 1. RESUMO .....................................

linha de pesquisa em tecnologia (UNIMARCO); Agenda  Lei Anti Fumo;  Calendário Escolar;  Sistema On-line de revisão básica de conteúdos;  Métodos de avaliação e média; Horário de aula;  PIM;  ENADE; CREA;  Atividades Complementares; Disciplina On-line e ED; Proposta para o semestre;  Formatura; Lei Anti Fumo Proibido fumar em ambientes fechados Lei Estadual 13.541 – 07/05/09 Punição com suspensão Calendário Escolar Respeitamos…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP Instituto de Ciências Sociais- ICJ O CASO DOS EXPLORADORES DE CAVERNA Samara Silva/Ana Claudia Weigand RA: T752BJ-9 TURMA: ATIVIDADES COMPLEMENTARES UNIP- Campus Paraíso 2014 INDICE 1.Introdução 2. Resumo Livro: “O Caso dos Exploradores de Caverna” 3. Conclusão 1. INTRODUÇAO Com o fito de elaborar em nosso estudo e desenvolvimento pedagógico no curso de…

sendo sistematicamente negligenciada nos programas de formação. Nelas, o sucesso na condução de processos, procedimentos e atividades cotidianas depende da consideração por outros diferentes de nós mesmos, para os quais temos que estar disponíveis, para que trocas favoreçam a mútua compreensão. Esta situação coloca-nos diante do desafio de ter que desenvolver nossas atividades práticas sobre bases sólidas de conhecimento acumulado, mas lançando mão de outros recursos, dos quais o…