Atividade Tele Aula Libras

12 ENTREVISTAS .................................................................................................72 5.13 DISCURSOS .....................................................................................................73 5.14 NOTAS DE AULA..............................................................................................74 5.15 CARTAS............................................................................................................74 5.16 CORREIO…

12 ENTREVISTAS .................................................................................................72 5.13 DISCURSOS .....................................................................................................73 5.14 NOTAS DE AULA..............................................................................................74 5.15 CARTAS............................................................................................................74 5.16 CORREIO…

ossos de meus ossos”, o meu muitíssimo obrigado. Gostaria de dizer tantas coisas, mas a síntese diz mais do que muitas palavras: “Eu amo você!”Ao meu filho Pedro, de apenas dois anos de idade. Ele nasceu quando eu estava freqüentando as primeiras aulas do mestrado. Praticamente, dividi o meu tempo entre ele e os estudos. Como é bom ouvir você me chamar de “papai”. Ganhar um abraço de um “tiquim” de gente que nem você me faz tão bem. Quanta força você me passou mesmo sem saber. Papai…

Serviço Social pela Universidade de Brasília (UnB), em 1989, CRESS 08/2033. Experiência profissional na Fundação do Serviço Social, com famílias e crianças em situação de risco e, desde 1989, como Analista Judiciário Serviço Social do TJDFT, exercendo atividades em situação de violência doméstica e usuários de drogas ilícitas. Formação em Terapia Sistêmica e Especialização em Psicodrama pela parceria entre o Instituto Circulo de Giz e a Sociedade de Psicodrama da Bahia (SOPSBA). Sua…

no singular que terminam em "–ù": la virtù - a virtude exceção: il bambù - o bambu  De substantivos terminados em "-gione", "-sione" e "zione": la stagione - a estação la religione - a religião la educazione - a educação la lezione - a aula la mestruazione - a menstruação la esplicazione - a explicação la apparizione - a aparição la confusione - a confusão  De frutos: la pera - a pera la mela - a maçã há exceções, como: il limone - o limão il fico - o figo…

substantivos no singular que terminam em "–ù": la virtù - a virtude exceção: il bambù - o bambu De substantivos terminados em "-gione", "-sione" e "zione": la stagione - a estação la religione - a religião la educazione - a educação la lezione - a aula la mestruazione - a menstruação la esplicazione - a explicação la apparizione - a aparição la confusione - a confusão De frutos: la pera - a pera la mela - a maçã há exceções, como: il limone - o limão il fico - o…

cavanhaque ruivo, calças cor de alecrim, croisé e bengala grossa, ele era o chefe de um dos partidos que aplaudiam Mlle. Resette e Mlle. Aimée e depois trocavam pauladas na rua, em homenagem às divas de suas preferências.” Se durante o dia frequentava as aulas da faculdade, estudava ou pesquisava, à noite era um boêmio consumado, pois não perdia os espetáculos de teatro, ópera, opereta ou can-can. Seus hábitos eram considerados exóticos, pois levantava-se tarde, almoçava por volta das 15…

de que o Ethos continuará a ter, nos mos a reformulação da nossa visão de futuro e da estra- próximos anos, um papel relevante no movimento pela tégia de atuação para os próximos três anos e, em longo sustentabilidade. 3 s As atividades desenvolvidas pelo Ethos são divididas pelos três eixos da Missão do Instituto: “Mobilizar, sensibilizar e ajudar as empresas a gerir seus negócios de forma socialmente responsável, tornando-as parceiras na construção de uma…

do CPF e telefone para contato. III- Solicitação, por escrito: a) se necessitar da confecção de prova especial em Braile ou Ampliada, especificando o tipo de deficiência. b) se necessitar de Tempo Adicional e/ou Ledor de Prova e/ou Intérprete de Libras, com justificativa acompanhada de parecer emitido por especialista da área de sua deficiência. 4.6.2 - O deficiente visual (cego) que solicitar prova especial em Braile deverá levar para esse fim, no dia da aplicação da prova, reglete…

quando o rei da França Francisco I ordenou que os documentos legais utilizassem o francês, em vez do latim tradicional. No campo acadêmico, o médico alemão Theophrastus von Hohenheim, conhecido como Paracelso (1493-1541), quebrou a tradição dando aulas em vernáculo na Universidade de Basiléia, embora muitos de seus colegas resistissem à inovação e somente se fosse ouvir usualmente o alemão, o inglês e o italiano nas salas das universidades no século XVIII. Na mesma época, o francês…