Atividade Tele Aula I Ciencias Sociais

...............04 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA..................05 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA................................................................................................................06 3.1 DESCRIÇAO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS...........................................06 4 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA..........19 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................

Portaria N.º 220/02 D.O.U. de 29.01.02.) RELATÓRIO PARCIAL DAS ATIVIDADES DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I RIMENA MARIA ALCANTARA DE SOUSA FORTALEZA 2014 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EMPRESA: FLORAGUA INDÚSTRIA E COMERCIO DE ÁGUAS MINERAIS LTDA ESTAGIÁRIO (A): RIMENA MARIA ALCANTARA DE SOUSA MATRÍCULA: 2013106571 INSTITUIÇAO DE ENSINO: FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE FORTALEZA – FAMETRO CURSO: CIÊNCIAS CONTABÉIS TURNO: NOITE SETOR DO ESTÁGIARIO: ASSISTENTE…

é Ensino Fundamental foi proposta pela disciplina Pesquisa e Prática Profissional - Ensino Fundamental, foi realizada na Instituição CENTRO EDUCACIONAL MEU GURI após a apresentação da carta de aceite e a instituição conceder a aplicação de nossa atividade, onde o grupo iniciou as observações e realizaram entrevistas com professores, diretora, coordenadora e pais dos alunos da escola durante o mês de novembro de 2013 com as datas descritas na ficha de frequência. O objetivo dessa…

VALE DO ACARAÚ-IVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM HISTÓRIA MEIRILANE FROTA TELES PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL VOLTADA PARA A HISTÓRIA LOCAL NA TURMA DO 2º ANO DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO VILEBALDO AGUIAR DE COREAÚ-CE ORIENTADOR - PROFº ESP. FLÁVIO PIMENTEL CAVALCANTE SOBRAL-CE 2011 MEIRILANE FROTA TELES PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL VOLTADA PARA A HISTÓRIA…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA DIREITOS HUMANOS DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINA DIREITOS HUMANOS DESAFIO DE APRENDIZAGEM Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Direitos Humanos do Curso de Administração do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial Renato Lima Mancera. …

RELAÇÕES ETICAS QUESTIONARIO 1 Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Resposta Selecionada: d. as diferenças regionais apresentadas no gráfico acima não mostram relação com a condição social e econômica dos afrodescendentes no Brasil. Respostas: a. a distribuição racial nas diversas regiões brasileiras se dá de maneira desigual, concentrando-se pretos e pardos nas regiões mais pobres do país. b. nas regiões Norte e Nordeste, os brancos estão em minoria, com 23,6% e 28,8%, respectivamente.

buscavam ressaltar as especificidades do passado e presente brasileiros, suas diferenças para com a antiga metrópole e vizinhos latinos, estavam conectados aos movimentos da ciência de seu tempo, vindos da Europa. Havia uma ânsia em tornar o Brasil um país civilizado, nos moldes europeus. Idéias evolucionistas (darwinismo social), a crença no progresso, a história filosófica, o romantismo, dentre outros, aqui também acharam respaldo. O Brasil “egresso do puro colonialismo” manteve…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS ADIELLE GUIMARAES ARAUJO EDVALDO MARTINS ERVELLY RHAYKA DA COSTA PRIMO JACOB ALVES DE OLIVEIRA JOELMA MENDES DA SILVA ROCHA LUCIA HELENA CUNHA RODRIGUES CONTABILIDADE EMPRESARIAL E ROTINAS TRABALHISTAS CAPANEMA/PA NOVEMBRO/2013 ADIELLE GUIMARAES ARAUJO EDVALDO MARTINS ERVELLY RHAYKA DA COSTA PRIMO JACOB ALVES DE OLIVEIRA JOELMA MENDES DA SILVA ROCHA LUCIA HELENA…

que os responsáveis e interessados possam acompanhar a situação da entidade e sua estrutura financeira para a tomada de decisões importantes, como investimentos para o crescimento da mesma. Para que a empresa possa projetar seu futuro nos marcos sociais e econômicos em que se insere, é preciso que trabalhe de maneira correta, os Princípios da Contabilidade, estabelecidos pelo Conselho Federal de Contabilidade (CFC) terão que estar em prática, sendo os principais: Princípio da Entidade:…

Fundamental em uma Escola Pública da cidade de Cascavel, no Oeste do Paraná. Apresenta algumas reflexões sobre os limites e as possibilidades da Filosofia enquanto espaço de discussão na perspectiva da Educação para o “Pensar”, de Matthew Lipman. A atividade foi desenvolvida a partir do Projeto de Pesquisa produzido por uma professora do Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná durante o biênio 2008/2009. Neste, são apresentadas algumas questões sobre a atuação da…