Atividade Filosofia

vem após. O método que a filosofia utiliza é racional, (lógico-rácional). Falamos um pouco sobre a ligação entre a filosofia e a argumentação. E por fim, abordamos uma simples e resumida comparação entre dois tipos de discursos: O filosófico e o científico. • O DISCURSO FILOSÓFICO É UM DISCURSO ARGUMENTATIVO... “A filosofia é uma atividade: é uma forma de pensar acerca de certas questões. A sua característica mais marcante é o uso de argumentos lógicos. A atividade dos filósofos é,…

PLANO DE DISCIPLINAS FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA PROFESSOR AUTOR Carlos Augusto Alves Duarte Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense- UFF, Habilitações em Orientação Educacional, Magistério das Disciplinas Pedagógicas e Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; Pós Graduação Lato em Currículo e Construção do Conhecimento e Mestrado em Educação, ambos pela Universidade Federal Fluminense. Ao longo de 20 anos vem atuando em diversas instituições de…

Atividade Avaliativa 1)Porque Sócrates é considerado o “Patrono da filosofia”?__________________________________________________________________________________________________ 2)Como Platão definia a filosofia? _____________________________________________________ 3)Que dizia Descarte sobre a filosofia? __________________________________________________________________________________________________________ 4)O que afirmou Kant a respeito da filosofia? ________________

MATRIZ Resolução nº 169/2010 do COEPP em 10 de dezembro de 2010 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO ED55A Filosofia geral 5 o AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 0 2 0 0 36 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular. PRÉ-REQUISITO EQUIVALÊNCIA Sem pré-requisito Sem equivalência OBJETIVOS …

Flilosofia A filosofia surgiu na Grécia Antiga, palavra Filosofia é composta de duas palavras de origem grega: Filos, que significa amor, amizade, e Sofia, que traduzimos como sabedoria ou conhecimento. Filosofia é o estudo de questões fundamentais relacionados ao existir, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais, à mente e à linguagem. Nascendo na Grécia, ela surgiu através da curiosidade dos gregos, levando-os de um pensamento mítico para um pensamento racional. A filosofia…

MATRIZ Resolução nº 169/2010 do COEPP em 10 de dezembro de 2010 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO ED55A Filosofia geral 5 o AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 0 2 0 0 36 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular. PRÉ-REQUISITO EQUIVALÊNCIA Sem pré-requisito Sem equivalência OBJETIVOS …

REGIONAL – METRO III UNIDADE CURRICULAR MÓDULO DISCIPLINA TURMA C. H. Total POLO – CARMELA DUTRA 9 – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA I FILOSOFIA 10 Objetivos Gerais da Unidade Contextualizar historicamente o nascimento da Filosofia na Grécia. Apresentar os vínculos da atividade criadora filosófica com outros domínios da criação, como a ciência e a arte. Introduzir a relação essencial entre pensamento e vida. Tempo Estimado Objetivos e Padrões de Desempenho Seção/Temática Estratégias

FACULDADE CHAFIC – CENTRO DE HABILITAÇÃO, FILOSOFIA E CULTURA ALUNA: LETICIA DOS SANTOS CARVALHO CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE REGISTRO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES TIPO DE ATIVIDADE: Visita Técnica TÍTULO: Museu do Ipiranga HORAS: 4 horas RELATÓRIO: Data: novembro de 2011. Participantes: Profª Leticia e 12 alunos do Ensino Médio A visita foi organizada para proporcionar a visita de um grupo de alunos da 3ª série do Ensino Médio que nunca tiveram a oportunidade…

1. Filosofia Analítica A filosofia, do ponto de vista pólo analítico, é aquela atividade reflexiva, realizada, através de análise e de crítica, pelo ser pensante, no exame do significado e dos fundamentos de conceitos, crenças, convicções e pressuposições básicas, mantidos por ele próprio ou por outros seres pensantes. Essa caracterização geral da filosofia deixa entrever que a atividade filosófica é uma atividade reflexiva de segunda ordem. O que se quer dizer por isto? Quer-se dizer…

Atividade de Filosofia 1- Construa a partir do que foi exposto aqui uma síntese da definição de filosofia. 2- Consulte em um dicionário o significado das palavras Filosofia e mito . Depois compare com as definições do texto. 3- Descreva em poucas linhas as semelhanças e diferenças entre filosofia e mito. Respostas 1- Síntese do texto em si. 1- O que é filosofia? As varias definições para o que é Filosofia Diversas são as formas de tentar definir o que seja filosofia