Atividade Extraclasse Obrigatória

o professor deverá especificar as diferenças entre preconceito, estereótipo e discriminação, buscando exemplos no cotidiano e incentivando os alunos a buscar, em suas vivências, exemplos destas atitudes descritas. Aplicação Prática Teórica ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 1-O fato de que muitos jovens de estratos sócioeconômicos desfavorecidos não se reconhecem e não se auto-rotulam como "adolescentes"…

sua área profissional. O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelo aluno do curso de Técnico em Enfermagem que deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida em instituições públicas e/ou privadas sob a orientação e supervisão de Professor-Orientador e/ou profissionais credenciados. Os objetivos propostos foram atingidos tendo em vista que todas as condições foram disponibilizadas e todas as atividades propostas foram satisfatoriamente…

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE DISCIPLINA – 1º. ANO Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Carga Horária: 40 horas/aula Tipo da disciplina: Obrigatória Ano de aplicação: 2012 EMENTA Técnicas para ensino de redação. Redação técnica; Científica e literária; Organização Textual. Redação Empresarial: Estrutura e Organização. Análise e Interpretação de textos. Revisão Gramatical. Concordância Verbal e Nominal. Produção Textual. Leitura. Coesão e Coerência Textuais. Cartas…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS - UFMG FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FAE/UFMG CURSO PEDAGOGIA EDIMARA MARTINS DA SILVA ATIVIDADES Pompéu 2013 HISTÓRIA E GEOGRAFIA I MÓDULO 03 - VOLUME 2 Atividade 1) DESCREVA como era a disciplina escolar História no Brasil: A) Como “Educação Cívica e Moral da Pátria” no início do século XX. R= Sob a denominação “Educação…

SÁ PINHEIRO MARIA EDUARDA BARROS TABLET COMERCE RECIFE/2014 BRUNO BORGES JUSSY NETO LUANA DE SÁ PINHEIRO MARIA EDUARDA BARROS TABLET COMERCE Trabalho apresentado à Universidade Católica de Pernambuco, como atividade extraclasse obrigatória da disciplina Teoria Geral da Administração, Turma: MD-7 Orientador: Prof. Karla Theonilda RECIFE/2014 Introdução Os tablets já são realidade na vida de muitos consumidores brasileiros e ele tem a finalidade de…

América Colonial Portuguesa órfãs de boa origem, na falta destas, mulheres brancas,para que os homens casem e vivam em serviço de Nosso Senhor. Aos funcionários da ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA: OS DIREITOS HUMANOS - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE AFINAL, O QUE SÃO DIREITOS HUMANOS? OBJETIVO: Esta primeira atividade busca capacitar o aluno a conceber o que são os Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura…

América Colonial Portuguesa órfãs de boa origem, na falta destas, mulheres brancas,para que os homens casem e vivam em serviço de Nosso Senhor. Aos funcionários da ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA: OS DIREITOS HUMANOS - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE AFINAL, O QUE SÃO DIREITOS HUMANOS? OBJETIVO: Esta primeira atividade busca capacitar o aluno a conceber o que são os Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura…

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: FENÔMENO SOCIAL E EFEITOS JURÍDICOS OBJETIVO Compreender o fenômeno do Pluralismo analisar seus aspectos sociais e jurídicos à luz da Ética. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES ∙ Capacidade de análise crítica dos fenômenos sociais e jurídicos ∙ Habilidade de pesquisar em diversas fontes, com a utilização da internet como ferramenta. ∙ Capacidade de redigir textos em linguagem técnico­jurídica. ∙ Compreensão da interdisciplinariedade do fenômeno jurídico e…

| |Obs: 1) Na pontuação das atividades desenvolvidas o professor poderá acrescer (ou abater) a participação (ou não) em sala de aula, | |considerados os indicadores abaixo: pontualidade; assiduidade/frequência; envolvimento, participação, interesse e criatividade nas atividades| |desenvolvidas em classe e/ou extraclasse; capacidade de comunicação verbal, autonomia intelectual e maturidade para os estudos

empresariais e pessoais, tanto nas empresas privadas quanto nas públicas. 3. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: A disciplina busca, basicamente: - Apresentar uma visão sistêmica de um Processo de Compras Integrado; - Racionalizar a atividade Empresarial por meio de uma Gestão de Compras em busca de resultados: - Adotar modelos de administração de compras, expondo noções básicas sobre a metodologia de onde e como comprar, a partir de informações do Cadastro de…