Atividade Estruturada Psicologia 1

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST CURSO DE PSICOLOGIA JÉSSICA DE LIMA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO III PSICODIAGNÓSTICO LAGES 2013 JÉSSICA DE LIMA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO III PSICODIAGNOSTICO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Básico III do curso de Psicologia do Centro Universitário FACVEST. Profª. Msc Claudia Waltrick Machado Barbosa

produz uma escolha final. A saída pode ser uma ação ou uma opinião de escolha. Nível de importância dentro da organização: Altamente importantes; Importantes; Medianamente importantes; Pouco importantes; Não importantes. Estruturação: Estruturadas; Não estruturadas. Previsibilidade: Rotineiras ou cíclicas; Não rotineiras ou acíclicas; Inéditas. COMPORTAMENTOS FUTUROS Teoria comportamental da administração (Simon, 1947) é uma teoria aplicada à administração de empresas. A teoria…

avaliação psicológica ocupa-se em transformar as teorias psicológicas e acontecimentos passíveis de observação para as teorias poderem ser avaliadas e melhoradas (Primi, 2003). Assim, a avaliação psicológica constitui uma das áreas primordiais da psicologia e foi criada com o intuito de selecionar soldados para as grandes guerras, desenvolvendo-se para o efeito, testes psicológicos (Anastasi & Urbina, 2000). Porém, a é muito mais abrangente e complexa que os instrumentos de avaliação.…

EM BUSCA DE UMA COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA SUMÁRIO CAPÍTULO 1............................................................................................................................ 41.1 INTRODUÇÃO................................................................................................................... 41.2 ASSUNTO/TEMA............................................................................................................... 41.3 JUSTIFICATIVA

GOIÂNIA PSICOLOGIA FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA DA SAÚDE GOIÂNIA 2014 TIAGO DE JESUS BATISTA “PROJETO DE INTERVENÇÃO É PROMOÇÃO NA SAÚDE”. Trabalho Acadêmico apresentado na disciplina de Fundamentos da Psicologia da Saúde do curso de graduação em Psicologia, para obtenção da nota de Avaliação de AV1 da Faculdade Estácio de Sá, Goiânia-GO. Orientadora: Profª. Luiza Colman. SETEMBRO 2014 SUMÁRIO …

disciplina de Psicologia Comunitária, para obtenção parcial de nota. 1 INTRODUÇÃO Após um profundo estudo de todo o panorama que envolve o CRAS, o presente trabalho visa estabelecer um paralelo entre o conteúdo exposto em sala de aula e a realidade vivenciada, mesmo que em parte, em um CRAS. O trabalho aqui exposto é de grande valia para a formação de futuros psicólogos, pois apresenta a realidade a ser vivida fora da faculdade. Revela aos acadêmicos de…

Testemunhas de bullying 8 3.2.4 Alvos/autores de bullying 8 3.3 Conseqüências 9 3.4 Fatores de Risco 10 3.5 Bulliyng no Trabalho 11 3.5.1 Tipos de Bulliyng no Trabalho 12 IV. METODOLOGIA 13 V. REFERÊNCIAS 14 1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO .........................................................................05 3.…

Os dados coletados foram processados através do soft Tri-Deux Mots, e foi realizada a análise fatorial de correspondência entre os dois grupos sobre um total de 2.535 palavras. A metodologia consta também de entrevistas em profundidade e semi-estruturadas realizadas com sujeitos de ambos os grupos. Os resultados revelam uma oposição representacional quanto ao conteúdo e à estrutura entre os “meninos de rua” e os estudantes universitários. No que concerne à estrutura da representação,…

avaliação de 2010. BRINCADEIRAS E JOGOS DAS DIFERENÇAS: ASPECTOS MULTICULTURAIS DE CRIANÇAS DE 6 A 10 ANOS DO MUNICIPIO DE MARINGÁ MARINGÁ – PARANÁ SETEMBRO 2010 1. INTRODUÇÃO 1.1 Descrições do problema Dos seis aos dez anos as crianças vivem experiências que determinam grande parte de sua vida adulta. Nesta fase, como as nas demais, a criança apresenta interesses, preocupações,…

Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também respeitar os prazos estabelecidos no cronograma. Contextualização Gestalt é uma palavra alemã, adotada hoje no mundo todo para referir-se a uma linha psicológica. Não há uma tradução literal, mas Gestalten significa “dar forma, dar uma estrutura significante”. A Psicologia da Gestalt surgiu na Alemanha em 1912 e foi introduzida nos EUA em 1920. Seu…