Atividade Estruturada O Aluno Devera Elaborar Um Roteiro

...................................................................170 ANEXO B – Protocolo Estudo de Caso - Entrevista Semi-estruturada: 7 variáveis e 51 16 itens ......................................................................................................................................171 ANEXO C – Protocolo Estudo de Caso - Entrevista Semi-estruturada: 6 variáveis e 40 itens ....................................................................................................

............56 7.2.3 Implantação, Controle e Reavaliação.......................................................61 8 CONCLUSÃO ........................................................................................................62 ANEXO A – ROTEIRO DA ENTREVISTA EM PROFUNDIDADE............................63 ANEXO B – LOGOTIPO DA EMPRESA ..................................................................70 REFERÊNCIAS..........................................................................

para a realização desse estudo. RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar ferramentas pedagógicas que a contribui para o processo de ensino aprendizagem e socialização das crianças oferecendo-lhes oportunidades de realizar atividades coletivas, com efeitos positivos para o processo de aprendizagem, estimulando-o para desenvolvimento das habilidades básicas, como: o cognitivo, o motor, e afetivo etc. Pois ao brincar a criança desperta o aprender numa ação…

MÉTODOS CIENTÍFICOS 19 4.1 Métodos de abordagem 20 4.2 Métodos de procedimento 21 5. LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 22 5.1 Etapas de leitura e fichamento 22 5.2 Resumo de textos 26 5.3 Roteiro para elaboração de Resenha 27 6. PROJETO DE PESQUISA 28 7. SEMINÁRIO DE PESQUISA 33 8. RELATÓRIO DE PESQUISA 36 9. ARTIGO CIENTÍFICO 37 REFERÊNCIAS 41 ANEXOS 42 …

de licenciado em História. Aprovada em _____/_____/_____ Banca Examinadora ________________________________________________________________________ Profª. MSc. Rosemeire Marcedo Costa Universidade Tiradentes - UNIT Dedico este trabalho aos alunos entrevistados, anônimas figuras, que povoam com suas falas as verdades aqui contidas. É também dedicado aos homens e às mulheres que enfrentam no Brasil de hoje o desafio cotidiano de dar significado ao ofício docente.…

deste manual é normatizar a apresentação dos trabalhos acadêmicos de nossa Unidade, especialmente os Projetos de Pesquisa, Artigos, Resumos, Resenhas e Relatórios. A preocupação com as dificuldades que os alunos vêm apresentado no entendimento, nas técnicas e na elaboração que estas atividades exigem, motivou a confecção deste manual. Desta forma, esperamos poder contribuir, de alguma maneira, com o aprimoramento da vida acadêmica da UnU de Santa Helena de Goiás. Este, como os…

Administrativo, descobrindo como se pode Planejar, Organizar, Coordenar e Controlar (P.O.D.C.) as ações gerenciais. Alunos: Ana Cristina Vidal Almeida – RA 397278 Ana de Fátima Oliveira Vidal – RA 394497 Humberto Alves dos Reis – RA 394498 Érica da Costa Feitosa (PROUNI) Antonio Reginaldo Sousa Mendes (PROUNI) Professor EAD: Lincon Lopes. Belém-PA 21 de setembro de 2012. Atividade solicitada para fins de avaliação da 2º Série em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos,…

ALMANAQUE DO PROFESSOR Ferramentas, dicas, curiosidades e muitas outras idéias para enriquecer as atividades docentes. Virgílio Vasconcelos Vilela "A rocha é imensa e dura. O cortador bate uma, duas, três, dez vezes, nenhuma rachadura. Ele dá 100 marteladas, só tirando lascas. Na centésima primeira batida, a rocha imensa e dura se parte em duas. O cortador de pedras sabe que não foi somente aquela martelada a que conseguiu, mas também todas as que vieram antes". ALMANAQUE DO…

............................. 51 11. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ................................................................ 54 12. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ............................................................ 54 13. ATIVIDADES COMPLEMENTARES ......................................................................... 54 14. AVALIAÇÃO ....................................................................................................... 54 14.1. AVALIAÇÃO DISCENTE ....

necessidade ou dificuldades de uma organização social, pondo em prática atitudes empreendedoras. Atividades da Estação de Trabalho de Atitude Empreendedora 1o encontro – 3 horas Atividade 01: Construção do brasão Tempo previsto: 1h30 Objetivo: Identificar a influência e a importância da família e da sociedade na formação de valores e sua identidade pessoal. 2 Descrição da atividade: O docente deve recortar em uma cartolina branca um brasão para cada participante,…