Atividade Estruturada Do Professor André Moura

CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA GESTÃO DO CONHECIMENTO A ARTE DO COMPARTILHAR SANTO ANDRÉ 2012 FACULDADE ANHANGUERA ALESSANDRA CRISTINA FALCONI RA 3871754791 CAMILA ALVES DE FREITAS SILVA RA 3830725592 JULIANE CAROLINE IJORSHI RA 3886762939 LUÍS EGÍDIO DE ARAÚJO RA 1299894415 PAULA FREITAS DE SOUZA RA 4300066920 A ARTE DE COMPARTILHAR Atividade prática supervisionada apresentada a Faculdade Anhanguera, Curso de Ciências Contábeis, como…

- O PROEJA 9 4.2 - A HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA QUÍMICA 14 4.3 - O CURRICULO INTEGRADO 19 5. METODOLOGIA 23 5.1 - SÍNTESE DA METODOLOGIA 24 5.2 - CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL DE ESTUDO 26 5.3 - ETAPAS DA PESQUISA 27 6 - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 30 7 - ORÇAMENTO 31 8 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 32 1 - INTRODUÇÃO A educação sempre desempenhou um papel importante para o desenvolvimento de um povo e região nos aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos.…

que ter noções de Moral e Cívica”. O Brasil caminhava aos interesses do capitalismo industrial em plena fase imperialista, consolidava os interesses internos e externos, para a industrialização dependente. A doutrina liberalista foi definitiva estruturada, com a crença na escola como instituição responsável pelo progresso e pela posição dos indivíduos (RIBEIRO, 1989). Em 1932, com as novas tendências das escolonovista, sem incorporar as reivindicações das camadas populares passa para a…

gestão educacional desastrosa e inoperante. O presente trabalho consiste numa descrição objetiva sobre a realidade da Escola Municipal Dr. Rodolfo Aureliano no que diz respeito ao Currículo e a Avaliação. Por se tratar de uma atividade acadêmica, nossa intenção é possibilitar ao leitor uma reflexão crítica sobre os vários fatores que se relacionam com as práticas curriculares. A pesquisa foi realizada pelos graduandos Eliane e Ilma Maria Bezerra Vieira,…

Os primeiros agradecimentos são aos colegas de GTI, professores Fernando José Barbin Laurindo e Mauro de Mesquita Spinola que muito me incentivaram a fazer esse trabalho. Ao professor Tamio Shimizu que me recebeu no Departamento quando ainda era um forasteiro proveniente da elétrica. Ao professor André Leme Fleury que foi aluno na graduação, que se apaixonou por nosso tema de TI, e hoje é nosso colega de grupo de pesquisa. Finalmente ao Professor Renato Moraes, recém chegado ao…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA-TO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JAKELINE MOURA DOS SANTOS ESTUDO DA ETNOMATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE DISSERTAÇÕES ARAGUAÍNA- TO 2012 JAKELINE MOURA DOS SANTOS ESTUDO DA ETNOMATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE DISSERTAÇÕES Relatório apresentado à Fundação Universidade Federal do Tocantins –UFT – Campus Universitário de Araguaína, como requisito de aprovação…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO-ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO APS-ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SÃO PAULO 2012 Caio Erdido Almansa Rafael Aparecido Macedo de Carvalho André Amorim Moura de Souza Richard de Queiroz Fujii Leonardo Roberto da Silva Alana Gomes Barreto A estrutura organizacional como meio…

estratégias para a aprendizagem da Matemática. Quanto à escolha metodológica foi feito a opção pela pesquisa qualitativa, na modalidade estudo de caso. Como instrumentos de pesquisa foram realizadas observações em sala de aula e entrevistas semi-estruturadas com uma professora e cinco alunos da 5ª série do Ensino Fundamental. Também foi feita uma análise documental do projeto político da escola com o propósito de conhecer um pouco mais da realidade da escola pesquisada. Com posse…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA-TO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JAKELINE MOURA DOS SANTOS ESTUDO DA ETNOMATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE DISSERTAÇÕES ARAGUAÍNA- TO 2012 JAKELINE MOURA DOS SANTOS ESTUDO DA ETNOMATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE DISSERTAÇÕES Relatório apresentado à Fundação Universidade Federal do Tocantins –UFT – Campus Universitário de Araguaína, como requisito de aprovação…

organização em que você trabalha. Para isso, o desafio foi dividido em duas etapas. Etapa n. 1 Confirmação da conceituação teórica PASSOS Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimo 3 e no máximo 7 integrantes. Entregue ao professor-tutor os nomes, RA’s e e-mails dos alunos. Passo 2 - Leia, para familiarizar-se com o conceito do conhecimento e da sua criação, os capítulos 1, 2 e 3 do PLT da disciplina. (Livro: TAKEUCHI E NONAKA. Gestão do conhecimento.…