Atividade Estruturada 3 Psicologia Aplicada Ao Direito E

............................................................ 2.6 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE PENÁPOLIS E O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS.................................................................................................................... 3 METODOLOGIAS........................................................................................................ 4 RESULTADOS E DISCUSSÕES................................................................................. 5 CONCLUSÃO............

Helenara Regina Sampaio Figueiredo, Regina Lucia Sanches Malassise, Vania de Almeida Silva Machado. Eunápolis 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 ROTINAS TRABALHISTAS..................................................................................... 4 2.1 CONTRIBUIÇÃO SINDICAL .............................................................................. 4 2.2 DESCONTO DE…

Científica – PIBIC/CNPq – UFF. * Psicóloga, Doutora em Psicologia Escolar pela Universidade de São Paulo. Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal da Paraíba. # Psicóloga pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense. Universidade Federal Fluminense. Especialização em Clínica Transdisciplinar e Instituições Públicas (cursando - 2003/2004). ¶ Psicóloga pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense. Bolsista de…

RESUMO A interdisciplinaridade entre Psicologia e Direito exige uma busca de conhecimentos muitas vezes não adquiridos ao longo da formação acadêmica dos psicólogos. Dentre esses conhecimentos, foram selecionados três tópicos para serem discutidos no presente artigo: guarda compartilhada, síndrome de alienação parental. Objetiva-se apresentar uma revisão teórica desses assuntos, abordando aspectos conceituais e históricos.. Os resultados reforçam a importância de o psicólogo jurídico…

normas deste Edital. 2. O Concurso destina-se ao preenchimento de vagas ora existentes e das que vierem a surgir, relativas aos cargos constantes do Capítulo II, obedecida a ordem classificatória, durante o prazo de validade previsto neste Edital. 3. Os candidatos nomeados estarão subordinados ao Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e alterações posteriores) e demais normativos federais aplicáveis à Justiça do Trabalho, bem…

individual e na organização, treinamento em Marketing. KEY WORDS Training evaluation, results of training, impact of training on individual work, impact of training on the organization, marketing training. 44 • 044-056 © RAE • VOL. 44 • Nº 3 44 15.07.04, 17:44 ISA APARECIDA DE FREITAS • JAIRO EDUARDO BORGES-ANDRADE INTRODUÇÃO Há uma crescente preocupação entre os pesquisadores e os profissionais acerca da avaliação de treinamento. Isso é devido,…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2006 5(1):23-34 MOTIVOS DE ADESÃO À PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA NA VIDA INTERMEDIÁRIA1 ADULTA INTERMEDIÁRIA1 Susan Cotrim Santos Universidade Presbiteriana Mackenzie Jorge Dorfman Knijnik Universidade Presbiteriana Mackenzie/Universidade de São Paulo Resumo: Resumo: A atividade física tem sido apresentada diariamente nos meios de comunicação como uma grande solução para muitos dos males de saúde que atingem as diversas camadas da…

DICIONÁRIO HISTÓRICO DE INSTITUIÇÕES DE PSICOLOGIA NO BRASIL Dicionario Historico.indd 1 22/6/2012 14:20:08 Dicionario Historico.indd 2 22/6/2012 14:20:22 DICIONÁRIO HISTÓRICO DE INSTITUIÇÕES DE PSICOLOGIA NO BRASIL 1ª Edição Rio de Janeiro 2011 Dicionario Historico.indd 3 22/6/2012 14:20:22 Copyright © Conselho Federal de Psicologia, para esta edição Capa: Luciana Mello e Monika Mayer CIP-Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. D542 Dicionário

1.7- Estrutura do trabalho 2. ABORDAGENS E CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROCESSO ENSINO APRENDIZAZEM NO CONTEXTO ESCOLAR: CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO 2.1-As concepções de desenvolvimento: Psicologia aplicada à educação 2.2-Considerações sobre o processo ensino-aprendizagem: componentes, funcionamento 3.OS MÉTODOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTEXTOS E DESCONTEXTOS 3.1- Definindo os métodos e verificando suas implicações para o ensino-aprendizagem de matemática na educação…

Quadro 1 - Categorização 38 LISTA DE TABELAS Tabela 1 - Crescimento da população brasileira (Rural X Urbana) 22 Tabela 2 - Distribuição dos entrevistados por Instituição 28 Tabela 3 - Distribuição dos entrevistados por Instituição e Curso 29 Tabela 4 - Distribuição dos entrevistados por idade 34 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 1. AS MUDANÇAS NO MERCADO DE TRABALHO E SUAS CONSEQUÊNCIAS 13 1.1. EMPREGABILIDADE – CONCEITO