Atividade Estruturada 3 Historia

interpretam o mundo que as rodeiam. O autor ainda nos elucida que os objetos de estudo das ciências humanas e sociais são as pessoas e suas atividades, considerando-os “não apenas agentes interpretativos de seus mundos, mas também compartilham suas interpretações à medida que interagem com outros e refletem sobre suas experiências no curso de suas atividades cotidianas”. Os pesquisadores que se dedicam às ciências naturais trabalham com objetos que não possuem uma capacidade de reflexão…

Introdução à Computação Miguel Melo miguelabmelo@gmail.com Objetivos da Disciplina • Objetivo Geral – Transmitir os fundamentos dos tópicos essenciais básicos da Informática, da história até tendências futuras. • Objetivos Específicos – – – – Observar a evolução dos computadores; Conhecer o funcionamento de um computador moderno; Entender o funcionamento de uma rede de computadores; Compreender como funciona o mercado de trabalho na área de informática; – Conhecer…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia Gilderlaine Bezerra Colares MÓDULO: METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA – 50h UNIDADE 1 ESTUDO, CIÊNCIA E PESQUISA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Considerando as estratégias de estudo apresentadas na unidade 1, argumente sobre o seu próprio método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria (mínimo de cinco estratégias) e a importância delas para o…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Dalila Silva de Jesus Relatório de Atividade Estruturada Nova Friburgo 2014 Dalila Silva de Jesus Relatório de Atividade Estruturada Nova Friburgo 2014 Dalila Silva de Jesus Relatório de Atividade Estruturada Avaliado em dia ____ de mês _______________ de 2014. ______________________________________ Profº Oton Lima Curso…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO ATIVIDADES ESTRUTURADAS DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO BRASIL (Camila Roberta dos Santos Araújo) São Paulo 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO (Camila Roberta dos Santos Araújo) ATIVIDADES ESTRUTURADAS – ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividades Estruturadas apresentadas no curso de Pedagogia da disciplina de Aspectos Antropológicos e Sociológicos

à Metodologia Científica A breve historia da Ciência no Brasil No Brasil colonial o estimulo a produção cientifica era inexistente. Com a chegada da família real Portuguesa, em 1808 este quadro começa a se alterar com o desenvolvimento da ciência através da criação de escolas, faculdades e universidades. Durante o período da Ditadura militar o processo de desenvolvimento cientifico sofreu um retrocesso. A partir de 1985, com a Nova Republica, a historia cientifica do Brasil…

musicalização com o saber de seu cotidiano. Considero a música na educação infantil importante tema a ser estudado pelo fato de que desde cedo a criança demonstra interesse por ritmos e sons musicais. Acredita-se que a música, junto com suas atividades proporciona um satisfatório desenvolvimento nas crianças. Segundo Bréscia (2003) ao se envolverem com a música as crianças melhoram sua audição, interpretação e suas capacidades de compreensão, também ajuda na linguagem oral…

conhecer um pouco de sua história. •Faça um breve histórico desta empresa levantando os seus principais produtos. •Se for um comércio ou prestadora de serviços identifique a marca da empresa, slogan, mix de produtos ou serviços. Se for uma indústria identifique a marca dos produtos, slogan, embalagem e rótulo Para a atividade, o aluno percorrerá as seguintes tarefas, que poderão ser viabilizadas através de entrevistas estruturadas (já preparadas para a resposta) ou semi estruturadas…

INTRODUÇÃO 5 1.1 Problema de pesquisa 7 1.2 Justificativa 7 1.3 Objetivos da pesquisa 7 1.3.1 Objetivo geral 7 1.3.2 Objetivos específicos 7 2 Fundamentação Teórica 8 2.1 O que é violência e como ela vem acontecendo 8 2.2 Tipos de Violência 11 3 Metodologia da pesquisa 13 4 Apresentação e analise dos dados coletados. 14 4.1 Caracterização dos entrevistados 14 4.2 Questões Abertas dos professores 17 4.3 CARACTERIZAÇÕES dos alunos 22 4.3 4.4 QUESTÕES ABERTAS DOS ALUNOS 25…

educação brasileira. Será composto por: definição de Prova Brasil e Provinha Brasil; na sequência, seleção de questões e sugestões de atividades que ampliem os conhecimentos dos estudantes (1º ao 9º ano) a se prepararem para a realização dessas provas. O desenvolvimento dessa produção textual deverá girar em torno das disciplinas estudadas no semestre: Ensino de História e Geografia; Ensino de Ciências e Saúde e Ensino de Matemática. Acredito que ao finalizar este trabalho estarei um…