Atividade Disciplina Politicas Publicas

Visão geral | | Apresentação da disciplina: | | A disciplina visa a possibilitar aos acadêmicos o reconhecimento das Instituições públicas e privadas que operam políticas sociais e do trabalho do assistente social nesses campos, dando continuidade às reflexões propostas pelo projeto do curso. Nesta etapa, o acadêmico poderá ampliar seus conhecimentos acerca da profissão. | | Objetivo da Disciplina | | * Possibilitar conhecimento dos trabalhos desenvolvidos pelos…

Fichamento TEXTO 1: Saraiva, Enrique. INTRODUÇÃO À TEORIA DA POLÍTICA PÚBLICA. In: Políticas públicas; coletânea / Organizadores: Enrique Saravia e Elisabete Ferrarezi. – Brasília: ENAP, 2006. As visões sobre a atividade estatal As análises que dizem respeito às atividades estatais, atualmente, recebem contribuições de diversas perspectivas: filosófica, sociológica, jurídica, e das ciências administrativas. Contudo, essa participação das diversas áreas do conhecimento é um fenômeno recente.

Administração Disciplinas: Microeconomia e Macroeconomia; Métodos Quantitativos; Ética, Política e Sociedade; Seminário. Professores : Regina Malassise, Marcelo Viegas, Wilson Sanches, Marcia Bastos, Henry Nonaka Semestre MATRIZ - 2013/1 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR OBJETIVOS: Nesta atividade, temos como objeto oportunizar aos alunos a realização de uma pesquisa de campo, baseada nos assuntos tratados nas disciplinas de Microeconomia e Macroeconomia;…

AV1 – Estudo Dirigido da Disciplina CURSO: Estado e socidade sustentável DISCIPLINA: Estado, Sociedade e Democracia ALUNO(A): MATRÍCULA: NÚCLEO REGIONAL: DATA: _____/_____/___________ QUESTÃO 1: Levando em consideração a relação entre federalismo e descentralização, define os termos: federalismo e descentralização e identifique os tipos de descentralização e os princípios de um modelo racional de descentralização. Indicação da página do módulo onde este assunto é apresentado:…

EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Modalidade a distância EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS Coordenador do Curso Prof. Ms. Eduardo Giarola MÓDULO BÁSICO - EMENTAS O módulo básico será o núcleo comum para todas as habilitações do PNAP. É composto por 11 disciplinas, perfazendo um total de 360 horas: Ord. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Disciplina Introdução à Informática Introdução à modalidade EAD Estado, Governo e Mercado O Público e o Privado na Gestão Pública…

DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO. BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ARAPIRACA-AL / 2010 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Projeto Pedagógico do Curso de Administração Pública do Campus Arapiraca, elaborado com…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ALUNO: ANGELO WEBER BIZZI CERTIFICADO DE 200 horas. Florianópolis, 04 de junho de 2012 INTRODUÇÃO A Administração Pública já sofreu importantes transformações. Mas, o grande desafio, é, realmente, tornar-se mais eficiente e fazer com que seus agentes exerçam suas atribuições com mais compromisso para que a sociedade possa ter…

Universidade Federal Fluminense Disciplina: Seminário Integrador II - . Atividade Avaliativa II Aluno: Ricardo Gustavo de Souza Miranda Pólo: Nova Iguaçu - Matrícula: 14113110166 Considerando as orientações de Santos (2009), ESCREVA uma resenha crítica, unindo características do “fichamento de resumo” com comentários e percepções próprios sobre o material lido. INDIQUE as questões-chave, elementos e ideias mais importantes do artigo lido, sempre cumprindo com as regras de citação – parafraseando

Artigo apresentando a disciplina de Política Pública e Juventude como requisito para avaliação do semestre. Prof ª Rosecleide Araújo Melo Resumo: O presente trabalho tem como objetivo mostrar um pouco sobre a trajetória da sociologia enquanto disciplina obrigatória e seu período de esquecimento no currículo do ensino médio. Pontuar sua presença e o quanto sua ausência prejudicou e continua prejudicando seu desenvolvimento e valorização desta como disciplina significativa na formação

Apresentamos a forma como foi realizado o estágio e exploramos a organização de cada etapa que envolveu a preparação, o desenvolvimento das atividades e a elaboração dos relatórios. Demonstramos como foram organizadas as atividades do estágio de forma que envolvesse os órgãos administrativos e as instâncias normativas do sistema educacional. As atividades perseguiram os seguintes objetivos: a) conhecer a organização e o funcionamento da gestão dos sistemas público de ensino; e, b)…