Atividade De Ensino Religioso 9º Ano

MATRIZES CURRICULARES PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERABA-MG ENSINO FUNDAMENTAL – 6° AO 9° ANO CIÊNCIAS HUMANAS (GEOGRAFIA, HISTÓRIA E ENSINO RELIGIOSO) 2014 ___________________________________ Matrizes Curriculares Municipais Volume 7 – Ensino Fundamental / 6° ao 9° ano / Ciências Humanas (História – Geografia – Ensino Religioso) Secretaria Municipal de Educação e Cultura Departamento Pedagógico Sônia Manzan Seção de Ensino Fundamental Maria Ines…

Atividade Avaliativa – 4º Bimestre 9º Ano – Ensino Fundamental Valor: 2,0 pontos 1ª Prova – Valor: 6,0 2ª Prova – Trabalho de Geografia – Valor 10,0 Simulado Nacional – 2,0 pontos Tarefas,Resumo,Participação e Disciplina – 0,5 ponto Teatro – 1,0 ponto Relatório Final de Ensino Religioso: 7,0 pontos Atividades de Ensino Religioso: 3,0 pontos Conhecendo a Oceania Conceitos Paisagem natural, ecossistemas, interação espacial dos fenômenos naturais, clima, relevo, formações vegetais,

Prefeitura Municipal de MATIAS OLÍMPIO - PI, no uso de suas atribuições legais, faz saber que realizará através do INSTITUTO MACHADO DE ASSIS Teste Seletivo para Cadastro de Reserva por meio de Provas destinado ao provimento de vagas por um período de 01 um ano podendo ser prorrogável por igual período para diversos cargos, existentes no Quadro de Pessoal da Prefeitura obedecendo às disposições legais e que se regerá de acordo com as normas relativas a sua realização e com as Instruções…

Organização do Ensino.......................................................................................16 9.3.1. Planejamento escolar.......................................................................................16 9.3.2. Plano Curricular................................................................................................17 9.3.2.1. Áreas do Conhecimento..................... ..........................................................18 9.3.3.Especificidades do…

de açúcar e na importação de escravos. América inglesa A inglesa, embora tenha elementos semelhantes aos da portuguesa (a plantation) recebe também uma imigração de famílias que se deslocam em massa para a América devido a problemas políticos e religiosos que enfrentavam na Inglaterra de então. Consequências imediatas da conquista: Somatório de doenças epidêmicas. Superexploração do trabalho e debilitação física. Choque cultural. Declínio demográfico (exemplo: México – 25 mi de…

Temática : “Alfabetizar brincando” Sub-tema: Alfabetizar brincando através da semana da criança: um aprendizado essencial no Ensino Fundamental. Justificativa: No entendimento de Freire, “Alfabetizar-se não é aprender a repetir palavras, mas a dizer sua palavra criadora de cultura” (1978, p.12). A alfabetização não é uma questão de ler letras, repetindo sílabas ou palavras numa página, mas sim, propiciar para as crianças experiências de alfabetização que envolva todas as áreas do…

Estadual de Ensino. A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, no uso de suas atribuições e considerando a necessidade de definir critérios e procedimentos para inscrição e classificação de candidatos à designação para o exercício de função pública na Rede Estadual de Ensino, para o ano de 2015, RESOLVE: Art. 1º Os candidatos à designação para função pública nas escolas estaduais e para a função de Analista Educacional/Inspetor Escolar nas Superintendências Regionais de…

(*) RESOLUÇÃO SME Nº 1178 , DE 02 DE FEVEREIRO DE 2012 Estabelece a Matriz Curricular para o Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Ensino da Cidade do Rio de Janeiro e dá outras providências A Secretária Municipal de Educação, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor e CONSIDERANDO que a Lei nº 9.394/96 atribui, em seu Art. 26, competência aos sistemas de ensino para estabelecer sua Matriz Curricular adequada às características regionais e…

ESTRUTURA DO ENSINO 1.1. Ano Letivo 1.2. Jornada Escolar 1.3. Formação de Turma 1.4. Calendário Escolar 1.5. Horário de Funcionamento das Escolas 2. CARGA HORÁRIA, LOTAÇÃO E HABILITAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) 2.1. Carga Horária 2.2. Lotação e Habilitação 2.3. Distribuição do Pessoal por Escola 2.4. Afastamento e Deslocamento do(a) Professor(a) 3. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 3.1. Planejamento Didático 3.2. Sistemática de Avaliação 4. NÍVEIS, MODALIDADES DE…

RESUMO Este artigo discute as possíveis contribuições que a Antropologia, enquanto ciência pode ajudar a entender a diversidade das culturas humanas e o quetem a oferecer aos professores de Ensino Religioso no que tange à sua prática docente na Educação Básica. O mote de nossa análise reside no disposto na Lei 10.639 que inclui nos currículos escolares a obrigatoriedade da presença, de forma transversal, de conteúdos relacionados à História da África