Atividade De Desenvolvimento Pessoal Aula Tema 5

----------04 3 atividades realizadas-----------------------------------------------------------------------05 3.1 caracterizações físicas da escola-campo------------------------------------------05 3.2 projetos na escola------------------------------------------------------------------------07 3.3 entrevista e observação----------------------------------------------------------------08 4- ANALISE DOS DADOS COLETADOS-----------------------------------------------10 5 CONCLUSÃO--------

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Metodologia do Ensino de Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Arquitetura e Urbanismo Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: TEORIA DO CONHECIMENTO: INICIAÇÃO CIENTÍFICA Código da Disciplina: 340.3333-5 Professor(es): Profa. Dra. Volia Regina Costa Kato (responsável); Profa. Dra. Maria Teresa Stockler e Breia;Paulo Emílio Ferreira e Ricardo Medrano DRT: 1031250 Etapa: 3ª Carga horária: H/Aula Semestral Semestre Letivo: 2º / 2014 Ementa: Natureza do conhecimento científico, conceitos e instrumentos básicos de…

tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas quinta, 14 março 2013, 12:52 quinta, 14 março 2013, 13:03 11 minutos 6 segundos 6/6 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência…

ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL DPP (DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL) NOME AULA TEMA 3: PROJETO DE VIDA: “O que você quer ser quando crescer?” SANTO ANDRÉ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL DPP (DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL) NOME AULA TEMA 3: PROJETO DE VIDA: “O que você quer ser quando crescer?” Atividade de autodesenvolvimento apresentada ao…

Nome: Micheli Heinemann RU: 717680 1 TEMA Alfabetizando através da ludicidade 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância do lúdico no desenvolvimento cognitivo da criança no 1° ano do ensino fundamental de uma escola de Pato Bragado PR. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como as professoras de uma escola do município de Pato Bragado PR, trabalham com suas turmas do 1° ano A matutino e C vespertino, inserindo a ludicidade em suas aulas para contribuir no desenvolvimento e a aprendizagem, de seus…

Introdução O objetivo deste trabalho é discutir sobre o pouco uso dos Brinquedos cantados dentro da educação física escolar, principalmente na educação infantil. Com isso desenvolver aspectos cognitivos, motores, afetivos e focar o trabalho em atividades que desenvolvam a parte de esquema corporal a fim de contribuir para a formação da personalidade da criança e levar os brinquedos cantados a conhecimento dos alunos. O ensino do brinquedo cantado na escola se apresenta…

informações de caráter geral. Seu objetivo é compreender ou comunicar as características principais do tema, sem maior aprofundamento. Modelos Jornais e revistas. Livros de divulgação, folhetos. Notícias. Artigos e reportagens. Anúncios e propaganda. Avisos, anúncios públicos. Correspondência pessoal ou comercial. Convites. Entrevistas. Conteúdo Muito diverso, em função do tema (notícias, anúncios, cartas etc.). Formato Texto em prosa, com características específicas…

Desenvolvimento Projetos Aula 09 – Orientações do Portfólio 01 1ª PARTE ORIENTAÇÕES QUANTO À APRESENTAÇÃO 2 Desenvolvimento Projetos Desenvolvimento Projetos Aula 09 – Orientações do Portfólio 01 Aula 09 – Orientações do Portfólio 01 • Portfólio – é um trabalho acadêmico, deve ser apresentado no modelo padrão estabelecido pela Faculdade. • Leia com atenção ao enunciado, e responda as questões de maneira clara e objetiva. Uma boa técnica seria reler o que se redige

04 Semestre: 2º de 2013 Professor: Erivan da Silva Raposo Código do Curso: 300 Código da Disciplina: G00003 CARGA HORÁRIA: 60 Turma: GP300N0816 Sala: C206 2. EMENTA: Fundamentação etimológica e conceitual da Ética. Caracterização e desenvolvimento histórico da Ética. Problemas éticos contemporâneos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS DOS DIVERSOS CURSOS: Agregar à competência e qualificação dos/as alunos, promovidas pelas demais disciplinas dos cursos, a consciência e o…