TCC

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Identificação

Nome: Micheli Heinemann
RU: 717680

1 TEMA
Alfabetizando através da ludicidade

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

A importância do lúdico no desenvolvimento cognitivo da criança no 1° ano do ensino fundamental de uma escola de Pato Bragado PR.

2 PROBLEMATIZAÇÃO

Como as professoras de uma escola do município de Pato Bragado PR, trabalham com suas turmas do 1° ano A matutino e C vespertino, inserindo a ludicidade em suas aulas para contribuir no desenvolvimento e a aprendizagem, de seus alunos?

3 JUSTIFICATIVA
Os educadores necessitam ter clareza quanto a inserção da ludicidade nas aulas com o 1° ano, pois não é apenas um jogo ou uma brincadeira ou um divertimento se trata do desenvolvimento a das habilidades dos alunos, pois quando bem explorada traz um enorme resultado servindo como alimento que as fazem crescer.
O tema pesquisado tem como objetivo ampliar o conhecimento dos acadêmico e profissionais da educação, no que tange a aplicação correta das atividades lúdicas, estas que devem fazer parte do cotidiano escolar, pois desta forma estarão dando a criança oportunidade para se desenvolver atendendo suas necessidades básicas no processo ensino aprendizagem.
4 OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GERAL

Comparar como as duas professoras do 1° ano proporcionam em suas aulas um ambiente lúdico que disponha da capacidade de envolver os alunos de forma prazerosa no processo de ensino/aprendizagem, favorecendo a construção da reflexão, da autonomia e ainda da criatividade, o que consequentemente contribuirá para sua afirmação pessoal e integração social.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

* Investigar o conhecimento das professoras sobre a importância de trabalhar com a ludicidade nas aulas explorando as habilidades dos alunos * Identificar as contribuições que os jogos e as brincadeiras trazem para o desenvolvimento da criança. * Analisar os matérias e o espaço disponível na escola para inserção dos jogos e das