Atividade Curso Fnde Competencias Basicas Atividade 13

transcreve um relatório realizado pela ENAP no final de 2002, no qual é relatado uma pesquisa de avaliação de desempenho dos Servidores Técnicos Administrativos em alguns órgãos públicos federais que utilizam a GDATA - Gratificação de Desempenho de Atividades Técnico-Administrativa - que foi criada com o objetivo de melhorar a qualidade dos serviços mediante o reconhecimento profissional e a avaliação do desempenho individual e institucional. Neste relatório é apresentado os critérios…

Professor Douglas Ancanio da Diciplina de OPEB Do curso de licenciatura em Letras SUMÁRIO Pag. Introdução......................................................................................................04 FUNDEB (Fundo de Man. e Desen. da Educação Básica)...........................05 …

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Tutoria Município: Araguapaz Tutora: Meris Neuza dos Anjos Ferreira Multiplicadora: Debora Curso: Competências Básicas Turma: Araguapaz Período de realização: 01/03/2015 à 16/04/2015 Carga horária: 60 h Etapa 1 – Divulgação dos cursos O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Início Conclusão Elaborar o Plano de Acompanhamento Pedagógico. Levantamento de todas as etapas…

Administração (PPGA) Curso de Especialização em Gestão de Programas e Projetos Educacionais Tonia Alves de Melo Pickina CULTURA ORGANIZACIONAL CONTEXTO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL Brasília – DF 2008 Tonia Alves de Melo Pickina Cultura Organizacional Contexto de Mudança Monografia apresentada na Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação (FACE) da Universidade de Brasília (UnB), em cumprimento às exigências do curso…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR IVANI FELICIANO LEITE FRIGERI A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA Ribeirão Claro 2011 IVANI FELICIANO LEITE FRIGERI A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação.…

Educação Básica ANRESC Avaliação Nacional de Rendimento escolar) DCNEI Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil ENEM Exame nacional do Ensino Médio ENADE Exame Nacional de Desempenho de Estudantes ENCCEJA Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos FNDE Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação FUNDEB Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica IDEB Índice de Desenvolvimento da Educação…

UNIDADE DE ENSINO: LUZIÂNIA-GO CURSO DE PEDAGOGIA 1° SEMESTRE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Adailza de Souza Ferreira – RA: 427208 Deysiane da Silva Avelino – RA: Elizabete Targino da Silva Reis - RA: 409269 Rejiane da Silva Florentino – RA:416867 Rosangela Terrão Ximenes – RA: 435007 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob…

educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade apropriada por qualquer motivo (entre os quais é frequente a menção da necessidade de trabalho e participação na renda familiar desde a infância). No Brasil, o campo consolidou-se com influência das ideias de Paulo Freire e…

Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática Modalidades: educação profissional e educação a distância. Forma de articulação: Subsequente ao Ensino Médio Projeto Pedagógico do Curso Aprovado pela Resolução nº 30/2012/CONSUP/IFTO, de 24 de outubro de 2012. Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação. Palmas – TO Junho/2012 1 Prof. Dr. Francisco Nairton do Nascimento Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins Prof. Dr. Ovídio…

Fundamentação Teórica......................................................................................................9 5 Metodologia.......................................................................................................................13 6 Cronograma.......................................................................................................................15 7…