Atividade Avaliativa 2 Unisa

ATIVIDADE AVALIATIVA 2 Disciplina: Ética Empresarial Nome: Helena Alves de Oliveira 01 – Com base na apostila, aulas satélites e na sua experiência profissional (se houver), responda o seguinte: Dentro de um contexto corporativo, fale sobre a “Ética Empresarial” e suas “Consequências Jurídicas”. Obs: Quantidade de linhas: (Mínimo 15 linhas) – (Máximo 25 linhas). Cuidado com o uso da Língua Portuguesa, pois será objeto de avaliação. Resolução A empresa não é algo isolado e…

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 FOLHA DE RESPOSTAS Disciplina: Filosofia da Educação II Disci Nome: Andréa Aparecida Rosa RA: 3132889 Resolução / Resposta Exemplos: - O nazi-fascismo como ideologia política totalitária de direita: - A psicologia de massas e a servidão voluntária dos indivíduos a um líder, grupo; - A propaganda política e ideológica O filme retrata esse tipo de governo, onde o poder é concentrado apenas em uma pessoa, um líder. Que ideologia como essa estão acima de seu povo, e que, no

1 ATIVIDADE AVALIATIVA 3 FOLHA DE QUESTÕES Disciplina: Psicologia Organizacional – Módulo 5 1 Ao analisarmos a Globalização, poderemos observar diversos desafios à Psicologia Organizacional, principalmente quando se fala da gestão das empresas e das tarefas que estão sendo afetadas de modo radical por este fenômeno e pela tecnologia. Dos cenários abaixo citados, qual não corresponde à afirmação anterior? A) Existe a condição de risco permanente para sobrevivência das pessoas e das

|INTRODUÇÃO |3 | |1 |OBJETIVOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS |4 | |2 |LOCAL DE REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS |4 | |3 |CARGA HORÁRIA …

ATIVIDADE AVALIATIVA 2 FOLHA DE RESPOSTAS Disci 1. Resolução / Resposta O Plano Emergências devem tratar e abordar todas as potenciais situações que poderão ocorrer no seu local de trabalho. Ele deve ser moldado para a sua empresa e deve incluir toda a informação sobre todas as eventuais causadoras de emergências. O desenvolvimento de um plano de ações, significa que você deve fazer uma abordagem rigorosa para determinar se existe algum tipo de risco físico ou…

ATIVIDADE AVALIATIVA 2 FOLHA DE RESPOSTAS Disci 1. Qual a melhor maneira de uma empresa se posicionar no mercado para enfrentar seus concorrentes? Resolução / Resposta: A empresa pode adotar diversas estratégias de posicionamento: atributos específicos do produto; ocasiões de uso do produto; classes de uso do produto; contra um concorrente; em contraste aos concorrentes; e classes de produtos. No seu caso, o posicionamento por atributos específicos do produto e em…

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 Disciplina: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Nome: Amanda Borges de Faria – RA 3062121 – Unisa Polo 1036 - RH Questões 1 a 3: Identifique a função de linguagem predominante nos fragmentos de texto a seguir: 1) De repente sou eu só com minha pouca bagagem e meu leve coração. [...] Minha vida me pertence. Tudo agora é embarque. Tudo agora é viagem. Respiro fundo a emoção De estar sozinho comigo E mergulho na paisagem. …

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 FOLHA DE RESPOSTAS Disciplina: Sistema de Informações Contábeis Disci Nome: Silvano Santos Neto Importante: Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referências de pesquisa. Nunca copie e cole informações da Internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade. Preencha sua folha de resposta e faça a postagem no…

Bacharelado em Sistemas de Informação - EaD Manual de Estágio Supervisionado - EaD 2011 2 1. Objetivos e Definição O Estágio Curricular Supervisionado, na forma da Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008 e das Diretrizes Curriculares Nacionais, deve ser cumprido pelos futuros profissionais no decorrer de seu curso de graduação é requisito necessário para a colação de grau no curso de Bacharelado em Sistemas de Informação. O estágio curricular supervisionado tem por objetivos gerais: a.…

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 FOLHA DE RESPOSTAS Disciplina: História da Educação II Disci Nome: Andréa Aparecida Rosa RA: 3132889 1. A) Resolução / Resposta A) Identifique a partir do texto, três características da escola primária em 1840, na época do Império. ( O que era ensinado? Como era ensinado? Espaço físico? Horário da escola? Idade dos alunos? Sexo? ) As características A escola é representada como prisão, algo sufocante, acaba preparando de fato a personagem para a vida, mesmo que de forma